本文選題：測(cè)試題　切入點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)管理　出處：《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》2014年08期 　論文類型：期刊論文

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3 陳洪宛;會(huì)計(jì)測(cè)試題(十三)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);2000年06期

4 ;商業(yè)禮儀測(cè)試題[J];現(xiàn)代企業(yè)文化(上旬);2008年04期

5 周建萍;會(huì)計(jì)測(cè)試題(七)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);1997年12期

6 周建萍;會(huì)計(jì)測(cè)試題(十一)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);1998年08期

7 陳洪宛;會(huì)計(jì)測(cè)試題(十五)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);2000年10期

8 陳洪宛;財(cái)會(huì)測(cè)試題(二十)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);2001年08期

9 陳洪宛;財(cái)會(huì)測(cè)試題(二十三)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);2002年02期

10 陳洪宛;財(cái)會(huì)測(cè)試題(二十九)[J];中國(guó)工會(huì)財(cái)會(huì);2003年02期

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2 姚文忠;劉范;;6—12歲兒童對(duì)落體運(yùn)動(dòng)因果關(guān)系的認(rèn)知發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[A];全國(guó)第五屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1984年

3 周超;鮑建生;;對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教師的證明素養(yǎng)的一次調(diào)查[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

4 林建兵;鄒金安;;基于Struts+Spring+Hibernate框架的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)[A];IT服務(wù)促進(jìn)企業(yè)信息化——第十一屆中國(guó)Java技術(shù)及應(yīng)用交流大會(huì)文集[C];2008年

5 林曉楓;;數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展準(zhǔn)備研究——上海市區(qū)(6—7歲)兒童測(cè)量[A];全國(guó)第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1987年

6 陳佑林;;普通話水平測(cè)試的性質(zhì)[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

7 游旭群;楊仕云;晏碧華;趙曉妮;;航線飛行員選拔人格量表的編制[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 田杰;陳杰;;多傳感器信息融合性能評(píng)估系統(tǒng)研究[A];2001年中國(guó)智能自動(dòng)化會(huì)議論文集（下冊(cè)）[C];2001年

9 鄧國(guó)峰;;利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行心理測(cè)試的應(yīng)用和相關(guān)問(wèn)題研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 李宏;錢引娣;;臨床護(hù)士對(duì)呼吸機(jī)技術(shù)掌握的現(xiàn)狀調(diào)查分析與對(duì)策[A];中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)——2004年度學(xué)術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀論文評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2005年

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2 ;普京辦“總統(tǒng)學(xué)堂”,教孩子們當(dāng)總統(tǒng)？[N];新華每日電訊;2006年

3 記者 吳姍邋通訊員 劉和清;“揭丑試題”給干部“照鏡子”[N];黃石日?qǐng)?bào);2008年

4 陳成智;讓考生了解考試模式[N];海南日?qǐng)?bào);2007年

5 楊孝文　任秋凌;經(jīng)�？洫�(jiǎng)能讓孩子更自信嗎？[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

6 耿彩琴;網(wǎng)上風(fēng)行基金投資風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

7 ;其他各學(xué)科只做局部調(diào)整[N];青島日?qǐng)?bào);2007年

8 崔呂萍;銀行理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估走過(guò)場(chǎng)？[N];北京商報(bào);2008年

9 本報(bào)記者 范昕;為何對(duì)測(cè)試深信不疑[N];文匯報(bào);2010年

10 趙方幸 朱有臻;《音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)（業(yè)余）測(cè)試題集》輔導(dǎo)[N];音樂(lè)周報(bào);2002年

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3 柏宏權(quán);適應(yīng)性教學(xué)系統(tǒng)中個(gè)性化教學(xué)策略研究[D];南京師范大學(xué);2006年

4 周超;八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知水平的檢測(cè)與相關(guān)分析[D];華東師范大學(xué);2009年

5 蘇洪雨;學(xué)生幾何素養(yǎng)的內(nèi)涵與評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 陳雪梅;中學(xué)向量課程與教學(xué)的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 劉曉玫;小學(xué)生空間觀念的發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 李恩華;“V到+NP、V在+NP”的句法語(yǔ)義漢韓對(duì)比研究及其理論應(yīng)用[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年

9 黃君;莫扎特效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2009年

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2 王曉莉;可視化知識(shí)結(jié)構(gòu)診斷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2012年

3 楊永良;高中生圓錐曲線認(rèn)知水平發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2008年

4 朱虹;韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“把”字句、“被”字句偏誤研究[D];黑龍江大學(xué);2008年

5 梁霞;語(yǔ)言學(xué)能傾向語(yǔ)音解碼能力測(cè)驗(yàn)指標(biāo)的相關(guān)系數(shù)法研究[D];四川大學(xué);2003年

6 黃義平;初中物理課堂教學(xué)形成性評(píng)價(jià)研究[D];河北師范大學(xué);2006年

7 沈金興;中學(xué)生對(duì)古典概率的理解：歷史相似性研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 張新宇;專家型學(xué)生與新手型學(xué)生化學(xué)知識(shí)表征的差異研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 董成勇;高中生學(xué)習(xí)空間向量的困難和相應(yīng)的教學(xué)策略[D];華東師范大學(xué);2007年

10 張婷婷;3～4年級(jí)閱讀理解測(cè)驗(yàn)的初步編制[D];湖南師范大學(xué);2008年