本文關鍵詞：J銀行H分行員工培訓體系的優(yōu)化設計

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【摘要】：現如今,隨著商業(yè)銀行間的競爭越來越激烈,其人力資源的重要地位也日益凸顯。銀行若想保持其在金融市場中的優(yōu)勢地位,就必須從戰(zhàn)略發(fā)展的角度出發(fā),重視員工培訓課程的開設并一直堅持開展培訓。銀行通過培訓可以提升員工的綜合技能,以提升其業(yè)績水平和實現戰(zhàn)略規(guī)劃目標,更好地推動自身長效健康地發(fā)展。銀行間的核心競爭力目前已經轉向深層次的人力資本,J銀行H分行也對其員工培訓體系提出了更高的要求。本文選取J銀行H分行為例,首先對J銀行H分行的概況、組織結構及員工結構、員工培訓流程及培訓現狀進行了大致地介紹。為了更好地了解J銀行H分行員工培訓體系的現狀,找出其存在的問題,筆者根據J銀行H分行培訓的情況設計了調查問卷并對回收的調查問卷進行匯總,根據問卷調查的結果歸納出了當今J銀行H分行員工培訓存在的問題以及產生的原因,針對發(fā)現的問題明確了J銀行H分行員工培訓體系改進應遵照的原則,最后設計出J銀行H分行員工培訓體系優(yōu)化方案,同時提出培訓體系優(yōu)化設計的配套措施和需注意的問題。通過優(yōu)化設計J銀行H分行員工培訓體系以期希望J銀行H分行能夠重視員工的培訓工作,更好地開發(fā)人才、培養(yǎng)人才。在培訓體系實現優(yōu)化之后,能為J銀行H分行員工提供有益的參考,推動J銀行H分行持續(xù)健康發(fā)展,提高J銀行H分行的市場優(yōu)勢地位,同時也為其他銀行開展培訓工作提供借鑒作用。
【關鍵詞】：J銀行H分行 員工培訓體系 優(yōu)化
【學位授予單位】：鄭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：F272.92;F832.33
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 緒論10-15
• 第一節(jié) 研究背景及意義10-11
• 第二節(jié) 研究內容11-14
• 第三節(jié) 研究方法14-15
• 一 文獻研究法14
• 二 問卷調查法14
• 三 定量分析法14-15
• 第二章 J銀行H分行員工培訓現狀15-25
• 第一節(jié) J銀行H分行人力資源現狀15-21
• 一 J銀行H分行概況介紹15-16
• 二 J銀行H分行組織結構16-17
• 三 J銀行H分行員工結構分析17-21
• 第二節(jié) J銀行H分行員工培訓的現狀21-25
• 一 J銀行H分行員工培訓流程21-22
• 二 J銀行H分行員工培訓的總體情況22-25
• 第三章 J銀行H分行員工培訓存在的問題及原因分析25-45
• 第一節(jié) 問卷調查及結果分析25-37
• 一 調查問卷的設計25
• 二 調查問卷的匯總情況25
• 三 問卷調查的結果分析25-37
• 第二節(jié) 員工培訓存在的問題37-41
• 一 缺乏健全的培訓組織結構37-38
• 二 缺乏有效的培訓需求分析38-39
• 三 培訓缺乏計劃性39
• 四 培訓方式不夠靈活39-40
• 五 對培訓講師的管理不到位40
• 六 缺乏有效的培訓評估反饋機制40-41
• 第三節(jié) 存在問題的原因分析41-45
• 一 對培訓工作重視程度不夠41-42
• 二 培訓理念和培訓管理較落后42-43
• 三 培訓實施流程不完整43-44
• 四 培訓制度建設不完善44-45
• 第四章 J銀行H分行員工培訓體系優(yōu)化設計的原則和內容45-63
• 第一節(jié) 員工培訓體系優(yōu)化設計的原則45-47
• 一 人格與專業(yè)并重原則45
• 二 理論聯系實際原則45-46
• 三 系統(tǒng)性原則46
• 四 全員培訓和分類培訓相結合的原則46
• 五 擇優(yōu)獎勵和嚴格考核相結合的原則46-47
• 六 激發(fā)興趣原則47
• 七 前瞻性與連續(xù)性原則47
• 第二節(jié) 員工培訓體系優(yōu)化設計的內容47-63
• 一 建立健全培訓組織架構47-49
• 二 明確培訓的職責49
• 三 改進培訓需求分析49-54
• 四 改進培訓計劃54-55
• 五 員工培訓內容的優(yōu)化55-57
• 六 嚴格規(guī)范培訓實施過程57-61
• 七 優(yōu)化培訓效果評估反饋機制61-63
• 第五章 J銀行H分行優(yōu)化后的員工培訓體系的實施63-67
• 第一節(jié) 優(yōu)化后的員工培訓體系實施的配套措施63-66
• 一 理念保障63-64
• 二 人員保障64-65
• 三 資金保障65
• 四 制度保障65-66
• 第二節(jié) 優(yōu)化后的員工培訓體系實施需注意的問題66-67
• 總結與展望67-68
• 參考文獻68-70
• 附錄70-72
• 個人簡歷72-73
• 致謝73

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