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藝術(shù)院校職業(yè)生涯教育中的畢業(yè)生心理研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 04:40

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【摘要】:藝術(shù)院校畢業(yè)生是一個特殊的學(xué)生群體。他們的思想、行為、認(rèn)識與普通院校學(xué)生群體以及同校低年級學(xué)生都有著明顯的不同。分析他們的思想狀況形成原因,如何進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的思想教育,有的放矢地調(diào)整畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃,并積極地做好知識、技能、思想、心理等方面的準(zhǔn)備,是擺在教育工作者面前的緊迫問題。
【作者單位】: 南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)院校 畢業(yè)生 生涯規(guī)劃 心理研究
【基金】:江蘇省高校輔導(dǎo)員工作研究會專項(xiàng)課題指導(dǎo)性課題:大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀路徑研究(14FYHLX03)
【分類號】:J12
【正文快照】: 凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢!贝髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性不言而喻,現(xiàn)在已經(jīng)成為了高等院校進(jìn)行思想政治教育、就業(yè)教育的一個重要內(nèi)容。在高等藝術(shù)院校中,進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃教育,畢業(yè)生是一個值得十分關(guān)注的群體,尤其是畢業(yè)生的心理狀況研究。他們處于人生發(fā)展的成年初期,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 陳良;張大均;;大學(xué)生心理健康素質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年04期

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7 杜明書;鄧楠楠;;河北省藝術(shù)類大學(xué)生復(fù)原力狀況及探因[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2009年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 宋超;貴州省藝術(shù)類大學(xué)生生活事件、人格特征與心理健康關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

3 戚曄;音樂類大學(xué)生人格養(yǎng)成教育研究[D];長春理工大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

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2 張繼玉;;開展藝術(shù)類大學(xué)生心理健康教育工作的思考[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年01期

3 王斐;許燕;祁占平;翟勝男;李旭;;某藝術(shù)院校大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查分析[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年10期

4 劉民;醫(yī)學(xué)院新生個性特征的調(diào)查[J];中國校醫(yī);2000年04期

5 金華,吳文源,張明園;中國正常人SCL-90評定結(jié)果的初步分析[J];中國神經(jīng)精神疾病雜志;1986年05期

6 季建林,夏鎮(zhèn)夷,徐俊冕;不同專業(yè)大學(xué)生SCL-90評定結(jié)果分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;1990年03期

【相似文獻(xiàn)】

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3 管斌;試論藝術(shù)院校加強(qiáng)學(xué)生藝德建設(shè)的理論與實(shí)踐[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2005年02期

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6 柴永柏;;推動文化大繁榮 藝術(shù)院校要當(dāng)排頭兵[J];音樂探索;2008年02期

7 ;山東工藝美術(shù)學(xué)院代表團(tuán)參加國際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟全委會[J];設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào));2008年04期

8 ;通知[J];鋼琴藝術(shù);2009年05期

9 沈誠;;珍惜時(shí)代機(jī)遇,辦好藝術(shù)院校附中[J];藝術(shù)教育;2009年04期

10 陳明紅;;淺談藝術(shù)院校加強(qiáng)選修課程設(shè)置的緊迫性[J];藝術(shù)教育;2009年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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2 馬媛媛;;中國新水墨元素在紡織花型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——關(guān)于藝術(shù)院校教學(xué)法的思考[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集(下)[C];2010年

3 張亞萍;;藝術(shù)院校中景觀專業(yè)發(fā)展的探討——以南京藝術(shù)學(xué)院尚美學(xué)院景觀專業(yè)為例[A];中國風(fēng)景園林教育學(xué)術(shù)年會論文集[C];2007年

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5 程會娜;;我國藝術(shù)院校開設(shè)影視武打表演專業(yè)方向的可行性研究[A];河北省教師教育學(xué)會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

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3 本報(bào)記者 張晶晶;藝術(shù)院校涉足文化產(chǎn)業(yè)的喜與憂[N];中國文化報(bào);2009年

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5 記者 劉蘇;全球知名藝術(shù)院校將來徐“對話”[N];徐州日報(bào);2010年

6 記者 劉偉;全國藝術(shù)院校院(校)長高峰論壇舉辦[N];中國文化報(bào);2010年

7 汪建根;藝術(shù)院校:期待提高辦學(xué)自主性[N];中國文化報(bào);2005年

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9 本報(bào)記者 李春利 通訊員 曾靜;學(xué)子為何爭叩藝術(shù)院校大門[N];光明日報(bào);2001年

10 本報(bào)記者 張煥引 林瑞華;藝術(shù)院校擠垮的獨(dú)木橋[N];中國文化報(bào);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔曉君;藝術(shù)院校大學(xué)生藝術(shù)觀的研究[D];山東師范大學(xué);2009年

2 喬磊花;藝術(shù)院校中馬克思主義理論教育存在的問題與對策研究[D];河北師范大學(xué);2014年

3 趙芳;藝術(shù)院校導(dǎo)師工作室制度的人力資源管理研究[D];中央美術(shù)學(xué)院;2014年

4 王麟;藝術(shù)院校大學(xué)生思想政治教育研究[D];西南大學(xué);2011年

5 毛志新;高職藝術(shù)院校實(shí)踐教學(xué)體系研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 史改麗;高職高專藝術(shù)院校二胡教學(xué)改革創(chuàng)新研究[D];河北師范大學(xué);2011年

7 包華穎;藝術(shù)院校參與社區(qū)文化建設(shè)研究[D];上海交通大學(xué);2012年

8 牛忠立;我國藝術(shù)院校行政文化的構(gòu)建研究[D];吉林大學(xué);2013年

9 其木格;職業(yè)藝術(shù)院校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀與對策[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

10 尹雁;藝術(shù)院校青年教師專業(yè)發(fā)展研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

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本文編號:885994

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