本文關(guān)鍵詞：新常態(tài)下江西省文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)研究

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【摘要】：文化產(chǎn)業(yè)是世界公認(rèn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,近年來,我國文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,并已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn),文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,人才是關(guān)鍵。本論文在梳理文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)江西省部分文化企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,對(duì)江西省文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)及隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及原因進(jìn)行分析,并提出相關(guān)對(duì)策建議。本論文認(rèn)為,當(dāng)前江西省文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理,人才總量不足,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,人才外流嚴(yán)重,學(xué)校培養(yǎng)與市場需求不相適應(yīng),社會(huì)力量與政府合作不相適應(yīng),這個(gè)問題的存在既有學(xué)校培養(yǎng)方面的原因,也有政策體制機(jī)制問題。從學(xué)校來看主要是文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系不完善、文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理、文化產(chǎn)業(yè)高層次師資緊缺;從政府層面來看主要是政策不完善、公共服務(wù)機(jī)制不科學(xué)、激勵(lì)機(jī)制不健全�；谏鲜龇治鲅芯�,論文提出應(yīng)當(dāng)采取加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),完善促進(jìn)江西省文化產(chǎn)業(yè)人才培育政策;編制江西省文化產(chǎn)業(yè)人才專項(xiàng)規(guī)劃;培養(yǎng)雙師型教師,加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)一步教學(xué)改革,完善教學(xué)手段和方法以及加強(qiáng)政府引導(dǎo),市場主導(dǎo),吸引社會(huì)力量的廣泛參與等措施,以促進(jìn)江西省文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】：江西省 文化產(chǎn)業(yè) 人才隊(duì)伍建設(shè)
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G124-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 第一章 緒論6-10
• 1.1 研究背景6-7
• 1.2 研究目的、意義7-8
• 1.3 研究的主要內(nèi)容8
• 1.4 研究方法8-9
• 1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)9-10
• 第二章 研究綜述10-16
• 2.1 新常態(tài)10
• 2.2 文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)研究10-13
• 2.3 國外文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)借鑒13-15
• 2.4 評(píng)述15-16
• 第三章 新形勢(shì)對(duì)江西省文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的要求16-20
• 3.1 江西省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況16-18
• 3.2 江西省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本特征18-19
• 3.3 江西省文化產(chǎn)業(yè)人才素質(zhì)的要求19-20
• 第四章 江西省文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍存在的問題20-24
• 4.1 人才結(jié)構(gòu)不合理20-21
• 4.2 江西省文化產(chǎn)業(yè)人才缺口較大21-22
• 4.3 人才外流嚴(yán)重22
• 4.4 學(xué)校培養(yǎng)與市場需求不相適應(yīng)22-23
• 4.5 社會(huì)力量參與人才培養(yǎng)不足23-24
• 第五章 江西省文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍存在問題的原因24-26
• 5.1 基于學(xué)校培養(yǎng)方面的原因24-25
• 5.2 基于政府層面的原因25-26
• 第六章 江西省文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)策研究26-32
• 6.1 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善促進(jìn)江西省文化產(chǎn)業(yè)人才培育政策26-27
• 6.2 編制江西省文化產(chǎn)業(yè)人才專項(xiàng)規(guī)劃27
• 6.3 培養(yǎng)雙師型教師，加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)27-28
• 6.4 進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，完善教學(xué)手段和方法28-29
• 6.5 強(qiáng)化訂單培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才29-30
• 6.6 加強(qiáng)政府引導(dǎo)，市場主導(dǎo)，吸引社會(huì)力量的廣泛參與30-32
• 參考文獻(xiàn)32-35
• 致謝35-36
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況36

【相似文獻(xiàn)】

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7 記者 尼瑪潘多;我區(qū)文化市場專項(xiàng)清理整治行動(dòng)見成效[N];西藏日?qǐng)?bào)(漢);2013年

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