皮爾斯符號學視閾下國產(chǎn)電競的傳統(tǒng)文化表達 ——以《劍網(wǎng)3》競技大師賽為例
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3圖源:劍網(wǎng)3賽事官方微博
皮爾斯符號學視閾下國產(chǎn)電競的傳統(tǒng)文化表達——以《劍網(wǎng)3》競技大師賽為例12比如在解說時將治療類職業(yè)稱為“奶媽”,這一概念就是游戲人物的功能被解釋成為一個名詞符號。情緒符號、行動符號顧名思義就是人們在接收到符號中的信息時,會產(chǎn)生相應(yīng)的情緒和行為表現(xiàn),從符號與符號解釋項的關(guān)系來看,解....
圖4皮爾斯提出的符號傳播過程
皮爾斯符號學視閾下國產(chǎn)電競的傳統(tǒng)文化表達——以《劍網(wǎng)3》競技大師賽為例12比如在解說時將治療類職業(yè)稱為“奶媽”,這一概念就是游戲人物的功能被解釋成為一個名詞符號。情緒符號、行動符號顧名思義就是人們在接收到符號中的信息時,會產(chǎn)生相應(yīng)的情緒和行為表現(xiàn),從符號與符號解釋項的關(guān)系來看,解....
圖5劍網(wǎng)3賽事官博公布的賽事結(jié)果圖
皮爾斯符號學視閾下國產(chǎn)電競的傳統(tǒng)文化表達——以《劍網(wǎng)3》競技大師賽為例13意為劍網(wǎng)3游戲玩家,這個稱呼在不同語境下的符號釋意相同,屬于單一符號,這個單一符號獲得了發(fā)送者和解釋者的共同認可,加深了社群成員的認同感和歸屬感,是共同解釋項的體現(xiàn)。上文對《劍網(wǎng)3》競技大師賽中傳統(tǒng)文化符號....
圖6《劍網(wǎng)3》競技大師賽直播彈幕截圖
皮爾斯符號學視閾下國產(chǎn)電競的傳統(tǒng)文化表達——以《劍網(wǎng)3》競技大師賽為例13意為劍網(wǎng)3游戲玩家,這個稱呼在不同語境下的符號釋意相同,屬于單一符號,這個單一符號獲得了發(fā)送者和解釋者的共同認可,加深了社群成員的認同感和歸屬感,是共同解釋項的體現(xiàn)。上文對《劍網(wǎng)3》競技大師賽中傳統(tǒng)文化符號....
本文編號:4029870
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