近些年,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,美術(shù)教育也有了新的發(fā)展變化。多元智能理論對(duì)美術(shù)學(xué)科教育的影響越來(lái)越深遠(yuǎn),對(duì)提升美術(shù)學(xué)科的教育具有重大意義,根據(jù)多元智能理論來(lái)分析美術(shù)教育中的關(guān)鍵部分,有利于充分發(fā)現(xiàn)孩子的潛能與特長(zhǎng)。文章主要研究基礎(chǔ)美術(shù)教育多元方面的體現(xiàn)和各智能在美術(shù)教育各方面的聯(lián)系與體現(xiàn),有助于讓具有不同特點(diǎn)的孩子通過(guò)老師的引導(dǎo),及早突破傳統(tǒng)的美術(shù)教育模式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性潛能的發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、多元智能理論
二、基礎(chǔ)教育中的美術(shù)學(xué)科教育
三、基礎(chǔ)教育下的美術(shù)學(xué)科教育多元智能理論的體現(xiàn)



本文編號(hào)：4008925