中國當(dāng)代文藝高峰創(chuàng)作主體的養(yǎng)成
發(fā)布時(shí)間:2024-05-11 08:15
藝術(shù)家作為文藝作品的創(chuàng)作主體,為藝術(shù)高峰的筑就提供源源不斷的滋養(yǎng)。西方文藝發(fā)展史上創(chuàng)作主體類型的歷史經(jīng)驗(yàn)可以為中國當(dāng)代文藝高峰創(chuàng)作主體的養(yǎng)成提供啟示。從13世紀(jì)西方的文藝復(fù)興到20世紀(jì)現(xiàn)代主義革命的文藝高峰,其創(chuàng)作主體可分為開創(chuàng)型的創(chuàng)作主體和集成創(chuàng)新型的創(chuàng)作主體,二者互為條件和目的,統(tǒng)一于具體的藝術(shù)風(fēng)格實(shí)踐之中,在相互聯(lián)系、因襲和輪替之間,加速了西方偉大藝術(shù)家和一個(gè)個(gè)文藝高峰的生成。西方文藝高峰創(chuàng)作主體所形成的類型和特征對(duì)培育中國當(dāng)代文藝高峰創(chuàng)作主體有三個(gè)方面的重要啟示,即打破傳統(tǒng)與集成創(chuàng)新、培養(yǎng)跨學(xué)科的文藝創(chuàng)作主體、激發(fā)多元的文藝創(chuàng)作主體。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、西方文藝高峰創(chuàng)作主體的類型
(一) 開創(chuàng)型的創(chuàng)作主體
(二) 集成創(chuàng)新型的創(chuàng)作主體
二、啟示之一:打破傳統(tǒng)與集成創(chuàng)新
三、啟示之二:培養(yǎng)跨學(xué)科的文藝創(chuàng)作主體
四、啟示之三:激發(fā)多元的文藝創(chuàng)作主體
本文編號(hào):3969778
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
一、西方文藝高峰創(chuàng)作主體的類型
(一) 開創(chuàng)型的創(chuàng)作主體
(二) 集成創(chuàng)新型的創(chuàng)作主體
二、啟示之一:打破傳統(tǒng)與集成創(chuàng)新
三、啟示之二:培養(yǎng)跨學(xué)科的文藝創(chuàng)作主體
四、啟示之三:激發(fā)多元的文藝創(chuàng)作主體
本文編號(hào):3969778
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/whjj/3969778.html
最近更新
教材專著