創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化探析
發(fā)布時間:2023-03-13 21:13
隨著大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的深入推進,文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該圍繞實踐教學(xué)體系的構(gòu)建和優(yōu)化展開,從實踐教學(xué)專業(yè)課程體系、實踐教學(xué)方法體系、第二課堂實踐教學(xué)體系、實踐教學(xué)平臺、應(yīng)用型師資建設(shè)等5個方面進行推進,切實提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型的文化產(chǎn)業(yè)管理人才。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化的背景
1. 適應(yīng)國家政策要求推動專業(yè)轉(zhuǎn)型的需要。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型人才的需要。
二、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系存在的問題
1. 實踐教學(xué)模式單一, 實踐教學(xué)理念陳舊。
2. 實踐教學(xué)平臺缺乏, 實踐基地建設(shè)滯后。
3. 實踐教學(xué)創(chuàng)新不足, 實踐教學(xué)體系急需優(yōu)化。
4. 實踐教學(xué)質(zhì)量的保障體系有待完善。
三、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化的措施
1. 跟蹤文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要, 優(yōu)化專業(yè)課程體系。
2. 打造多元化的實踐教學(xué)方法體系, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3. 深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育, 形成第二課堂實踐教學(xué)體系。
4. 搭建校內(nèi)外實踐教學(xué)平臺, 打造開放性實驗室。
5.“走出去, 引進來”, 重視應(yīng)用型師資隊伍建設(shè)。
本文編號:3762398
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【文章目錄】:
一、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化的背景
1. 適應(yīng)國家政策要求推動專業(yè)轉(zhuǎn)型的需要。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型人才的需要。
二、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系存在的問題
1. 實踐教學(xué)模式單一, 實踐教學(xué)理念陳舊。
2. 實踐教學(xué)平臺缺乏, 實踐基地建設(shè)滯后。
3. 實踐教學(xué)創(chuàng)新不足, 實踐教學(xué)體系急需優(yōu)化。
4. 實踐教學(xué)質(zhì)量的保障體系有待完善。
三、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化的措施
1. 跟蹤文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要, 優(yōu)化專業(yè)課程體系。
2. 打造多元化的實踐教學(xué)方法體系, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
3. 深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育, 形成第二課堂實踐教學(xué)體系。
4. 搭建校內(nèi)外實踐教學(xué)平臺, 打造開放性實驗室。
5.“走出去, 引進來”, 重視應(yīng)用型師資隊伍建設(shè)。
本文編號:3762398
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