如今越來越多的家長重視孩子的素質(zhì)教育,少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是遍地開花,其辦學(xué)規(guī)模以及目前存在的狀態(tài)各不統(tǒng)一,面對(duì)琳瑯滿目、名目繁多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長在選擇的時(shí)候也頗為盲目。文章重點(diǎn)研究時(shí)下焦作地區(qū)校外兒童美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師現(xiàn)狀并提出相應(yīng)對(duì)策,為教育工作者、家長和學(xué)生提供參考資料,促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展。 

【文章來源】：美與時(shí)代(中). 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

a根據(jù)教師的學(xué)歷情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖可以看出:高中學(xué)歷層次人員為1人，所占比例為2%a，中專學(xué)歷層次為5人所占比例為12%，�？茖W(xué)歷層次為23人，所占比例為58%a，本?

級(jí)肺組續(xù)學(xué)


本文編號(hào)：3595068