在高校文化產(chǎn)業(yè)孵化器建設(shè)中引入市場(chǎng)機(jī)制,采取混合式建設(shè)模式,不僅可實(shí)現(xiàn)孵化器自身的可持續(xù)發(fā)展,還可推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的可持續(xù)涌現(xiàn)�；旌鲜浇ㄔO(shè)模式在建設(shè)主體上表現(xiàn)為高校、企業(yè)、政府及專業(yè)中介機(jī)構(gòu)協(xié)同互動(dòng)、構(gòu)筑孵化共同體;在孵化客體上表現(xiàn)為將文化產(chǎn)業(yè)人才、文化創(chuàng)意項(xiàng)目、文化生產(chǎn)企業(yè)及區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群等同時(shí)作為孵化標(biāo)的;在運(yùn)行機(jī)制上表現(xiàn)為從"行政化"到"市場(chǎng)化"、從"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"到"品牌化"、從"工坊式"到"網(wǎng)絡(luò)式"的動(dòng)態(tài)演化,及多種機(jī)制的并存。 

【文章來(lái)源】：長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【部分圖文】：

高校文化產(chǎn)業(yè)孵化器混合式建設(shè)模式圖建設(shè)主體投入孵化器產(chǎn)出

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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