淺談美術(shù)館的公共教育功能
發(fā)布時(shí)間:2021-10-28 08:54
2008年中央四部委聯(lián)合發(fā)文,規(guī)定美術(shù)館等文化場(chǎng)館免費(fèi)向公眾開放。于是,走進(jìn)美術(shù)館逐漸成為公眾文化生活的重要方式之一。美術(shù)館的功能也逐漸由最初的收藏和展示發(fā)展為收藏、展示、研究、公共教育和交流等,公共教育因此成為美術(shù)館重要職能,并且逐漸成為美術(shù)館各項(xiàng)工作的中心和最終目標(biāo)。本文旨在分析美術(shù)館公共教育的特點(diǎn)和現(xiàn)狀,對(duì)美術(shù)館公共教育的當(dāng)代問題展開討論。
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2019,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 美術(shù)館公共教育功能的特點(diǎn)
1.1 教育對(duì)象寬泛
1.2 教育時(shí)間寬松
1.3 教育方式靈活
1.4 教育內(nèi)容和目的不同
2 當(dāng)下我國(guó)美術(shù)館公共教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策
2.1 藏品束之高閣, 不能和觀眾面對(duì)面
2.2 專業(yè)性較強(qiáng), 曲高和寡
2.3 活動(dòng)單一, 公眾無(wú)認(rèn)同感
3 發(fā)展美術(shù)館公共教育的對(duì)策
3.1 利用美術(shù)館館藏, 策劃優(yōu)秀公共教育項(xiàng)目, 組織更多目標(biāo)人群走進(jìn)美術(shù)館
3.2 利用網(wǎng)絡(luò)資源
3.3 舉辦有針對(duì)性的互動(dòng)活動(dòng)
3.4 邀請(qǐng)藝術(shù)家舉辦藝術(shù)講座
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)美術(shù)館公共教育的新探索[J]. 楊應(yīng)時(shí). 東方藝術(shù). 2011(19)
本文編號(hào):3462583
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2019,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 美術(shù)館公共教育功能的特點(diǎn)
1.1 教育對(duì)象寬泛
1.2 教育時(shí)間寬松
1.3 教育方式靈活
1.4 教育內(nèi)容和目的不同
2 當(dāng)下我國(guó)美術(shù)館公共教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策
2.1 藏品束之高閣, 不能和觀眾面對(duì)面
2.2 專業(yè)性較強(qiáng), 曲高和寡
2.3 活動(dòng)單一, 公眾無(wú)認(rèn)同感
3 發(fā)展美術(shù)館公共教育的對(duì)策
3.1 利用美術(shù)館館藏, 策劃優(yōu)秀公共教育項(xiàng)目, 組織更多目標(biāo)人群走進(jìn)美術(shù)館
3.2 利用網(wǎng)絡(luò)資源
3.3 舉辦有針對(duì)性的互動(dòng)活動(dòng)
3.4 邀請(qǐng)藝術(shù)家舉辦藝術(shù)講座
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)美術(shù)館公共教育的新探索[J]. 楊應(yīng)時(shí). 東方藝術(shù). 2011(19)
本文編號(hào):3462583
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