高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索
發(fā)布時間:2021-10-21 05:22
人才是產業(yè)發(fā)展的根本和重要推動力。我國文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展很快,對人才產生了大量的需求。當前,在高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中,存在著人才培養(yǎng)定位不夠明確、課程體系不夠完善、專業(yè)教師實踐能力不強等問題。對此,應進一步明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標,構建完善的課程體系,強化專業(yè)師資引進和培養(yǎng),采用多樣化教學手段,創(chuàng)新實踐教學方式,加強地域文化的傳承創(chuàng)新,努力培養(yǎng)高素質技術技能型、復合型專業(yè)人才,以促進文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展。
【文章來源】:開封大學學報. 2019,33(02)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、關于文化創(chuàng)意產業(yè)
二、現階段我國文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)的人才培養(yǎng)層次
三、當前高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的主要問題
四、高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)路徑
(一)明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標
(二)完善課程體系
(三)采用多樣化教學手段
(四)創(chuàng)新實踐教學方式
(五)加強專業(yè)師資建設
五、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于文化創(chuàng)意視角的南充旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究[J]. 何芙蓉. 科技經濟市場. 2017(02)
碩士論文
[1]湖南“后湖”藝術區(qū)的發(fā)展研究[D]. 彭莎莎.湖南師范大學 2014
本文編號:3448330
【文章來源】:開封大學學報. 2019,33(02)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、關于文化創(chuàng)意產業(yè)
二、現階段我國文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)的人才培養(yǎng)層次
三、當前高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的主要問題
四、高職院校文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)路徑
(一)明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標
(二)完善課程體系
(三)采用多樣化教學手段
(四)創(chuàng)新實踐教學方式
(五)加強專業(yè)師資建設
五、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于文化創(chuàng)意視角的南充旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究[J]. 何芙蓉. 科技經濟市場. 2017(02)
碩士論文
[1]湖南“后湖”藝術區(qū)的發(fā)展研究[D]. 彭莎莎.湖南師范大學 2014
本文編號:3448330
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