四川美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院"社區(qū)營造"工作坊帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),并進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)活動,關(guān)注公共空間環(huán)境,促進(jìn)社區(qū)居民交往,挖掘居民潛在需求。通過在地實(shí)驗(yàn)激發(fā)居民自主維護(hù)和更新社區(qū)的意識,同時(shí)測試居民對社區(qū)公共生活的真實(shí)需求,觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果作為后續(xù)更新設(shè)計(jì)策略依據(jù)。這也是尋求社區(qū)發(fā)展、自下而上的社區(qū)營造模式嘗試。 

【文章來源】：公共藝術(shù). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、“社區(qū)營造”工作坊教學(xué)模式
二、“社區(qū)營造”工作坊在地實(shí)驗(yàn)
三、“社區(qū)營造”工作坊案例分析
    案例一：社區(qū)邊緣空間行為實(shí)驗(yàn)
    案例二：社區(qū)信息平臺介入實(shí)驗(yàn)
    案例三·：社區(qū)夜間照明與可利用場地實(shí)驗(yàn)
    案例四：社區(qū)彩色泡沫箱實(shí)驗(yàn)
    案例五：社區(qū)“事件—居民—空間”觀察實(shí)驗(yàn)
六、總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]共同體參與的社區(qū)營造策略初探——從城市更新到社區(qū)發(fā)展[J]. 熊潔,盧挺.  重慶建筑. 2019(05)



本文編號：3317112