浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)路徑研究
發(fā)布時間:2021-04-29 11:50
浙江歷史悠久,文化底蘊深厚,擁有內(nèi)容豐富且特色鮮明的傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。隨著當(dāng)前全球經(jīng)濟、文化一體化的加快,傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展受到了前所未有的沖擊,要真正實現(xiàn)其活態(tài)傳承,就必須探尋新的思路。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一種以創(chuàng)造力為核心的經(jīng)濟模式與產(chǎn)業(yè)類型,一直在為社會創(chuàng)造出符合當(dāng)代人審美需求的文化產(chǎn)品。在保留傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)原真性的前提下,深入挖掘其文化內(nèi)涵與精髓,進行創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā),有利于實現(xiàn)浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)今的傳承與發(fā)展。
【文章來源】:浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019,17(02)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
(一)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要媒介
(二)傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要資源
二、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的現(xiàn)狀及困境
(一)浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)現(xiàn)狀
(二)浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)所面臨的困境
1.人才匱乏
2.時代發(fā)展的沖擊
3.缺乏健全的政策法規(guī)
三、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)路徑
(一)協(xié)同創(chuàng)新:構(gòu)建分層分類、產(chǎn)業(yè)集聚開發(fā)模式
(二)群聚效益:建立特色創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展
(三)人才建設(shè):依托政府與地方高校辦學(xué)力量,培養(yǎng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)人才
(四)知識產(chǎn)權(quán)保護:建立完善的知識產(chǎn)權(quán)制度,強化產(chǎn)權(quán)意識
(五)品牌鑄造:推進品牌建設(shè),擴大營銷宣傳力度
四、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)應(yīng)注意的問題
(一)保留傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原真性
(二)兼顧適用性、市場化、可持續(xù)原則
五、結(jié) 語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)化視角下不同類型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的轉(zhuǎn)化機理研究——以湘西土家族苗族自治州為例[J]. 羅愛靜,許澤華,梁朝聰,謝文照,胡德華,歐陽威. 吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[2]基于湖南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與創(chuàng)新模式研究[J]. 范果. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2016(09)
[3]淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究[J]. 郭斐,于述平. 中小企業(yè)管理與科技(下旬刊). 2016(02)
[4]試論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)[J]. 白慧穎. 河南商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報. 2015(02)
[5]天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)美術(shù)項目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略[J]. 周鵬,鐘蕾. 藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2014(08)
[6]浙江民間美術(shù)在大學(xué)生藝術(shù)教育中的傳承價值探析[J]. 李宇輝. 美術(shù)教育研究. 2012(13)
[7]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可持續(xù)性傳承與產(chǎn)業(yè)化研究——以廈門為例[J]. 劉蔚,郭肖華,宋富華. 科教文匯(上旬刊). 2009(10)
[8]浙江民間美術(shù)現(xiàn)狀及其引入高校教學(xué)的思考[J]. 鐘磊,陳楓,劉勝. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(04)
博士論文
[1]江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護利用與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 王志平.南昌大學(xué) 2013
碩士論文
[1]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)策略研究[D]. 宋茜.浙江傳媒學(xué)院 2017
[2]寧波海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究[D]. 裘杰.浙江工業(yè)大學(xué) 2014
[3]浙江民間美術(shù)的數(shù)字化保護[D]. 王云虎.浙江師范大學(xué) 2011
本文編號:3167476
【文章來源】:浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019,17(02)
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
(一)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要媒介
(二)傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要資源
二、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的現(xiàn)狀及困境
(一)浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)現(xiàn)狀
(二)浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)所面臨的困境
1.人才匱乏
2.時代發(fā)展的沖擊
3.缺乏健全的政策法規(guī)
三、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)路徑
(一)協(xié)同創(chuàng)新:構(gòu)建分層分類、產(chǎn)業(yè)集聚開發(fā)模式
(二)群聚效益:建立特色創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展
(三)人才建設(shè):依托政府與地方高校辦學(xué)力量,培養(yǎng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)人才
(四)知識產(chǎn)權(quán)保護:建立完善的知識產(chǎn)權(quán)制度,強化產(chǎn)權(quán)意識
(五)品牌鑄造:推進品牌建設(shè),擴大營銷宣傳力度
四、浙江傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)應(yīng)注意的問題
(一)保留傳統(tǒng)美術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原真性
(二)兼顧適用性、市場化、可持續(xù)原則
五、結(jié) 語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)化視角下不同類型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的轉(zhuǎn)化機理研究——以湘西土家族苗族自治州為例[J]. 羅愛靜,許澤華,梁朝聰,謝文照,胡德華,歐陽威. 吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[2]基于湖南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與創(chuàng)新模式研究[J]. 范果. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2016(09)
[3]淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究[J]. 郭斐,于述平. 中小企業(yè)管理與科技(下旬刊). 2016(02)
[4]試論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開發(fā)[J]. 白慧穎. 河南商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報. 2015(02)
[5]天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)美術(shù)項目產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略[J]. 周鵬,鐘蕾. 藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2014(08)
[6]浙江民間美術(shù)在大學(xué)生藝術(shù)教育中的傳承價值探析[J]. 李宇輝. 美術(shù)教育研究. 2012(13)
[7]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可持續(xù)性傳承與產(chǎn)業(yè)化研究——以廈門為例[J]. 劉蔚,郭肖華,宋富華. 科教文匯(上旬刊). 2009(10)
[8]浙江民間美術(shù)現(xiàn)狀及其引入高校教學(xué)的思考[J]. 鐘磊,陳楓,劉勝. 浙江樹人大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(04)
博士論文
[1]江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護利用與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 王志平.南昌大學(xué) 2013
碩士論文
[1]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)策略研究[D]. 宋茜.浙江傳媒學(xué)院 2017
[2]寧波海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化開發(fā)研究[D]. 裘杰.浙江工業(yè)大學(xué) 2014
[3]浙江民間美術(shù)的數(shù)字化保護[D]. 王云虎.浙江師范大學(xué) 2011
本文編號:3167476
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/whjj/3167476.html
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