從傳承人的角度研究美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的意義
發(fā)布時(shí)間:2021-03-28 19:04
手藝是美術(shù)類"非遺"的藝術(shù)本質(zhì),傳承人是掌握手藝的群體,是美術(shù)類"非遺"創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的主體。從傳承人的角度研究美術(shù)類"非遺"的創(chuàng)意開(kāi)發(fā)是從內(nèi)部視角探索解決方案,此研究視角具有重要意義。
【文章來(lái)源】:藝術(shù)生活-福州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版). 2019,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、凸顯工匠精神有利于美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)
二、喚起傳承人的文化自覺(jué)是美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的必要前提
三、扶持傳承人的小微“非遺”文化企業(yè)有利于推動(dòng)美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)
結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]身份與手工藝生產(chǎn):傳統(tǒng)手工藝的生產(chǎn)機(jī)制研究——基于布依族蠟染技藝的討論[J]. 王明月. 民族藝術(shù). 2017(03)
[2]工匠文化的周邊及其核心展開(kāi):一種分析框架[J]. 潘天波. 民族藝術(shù). 2017(01)
[3]論“大國(guó)工匠”與“工匠精神”——基于中國(guó)傳統(tǒng)“考工記”之形制[J]. 彭兆榮. 民族藝術(shù). 2017(01)
本文編號(hào):3106084
【文章來(lái)源】:藝術(shù)生活-福州大學(xué)學(xué)報(bào)(藝術(shù)版). 2019,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、凸顯工匠精神有利于美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)
二、喚起傳承人的文化自覺(jué)是美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的必要前提
三、扶持傳承人的小微“非遺”文化企業(yè)有利于推動(dòng)美術(shù)類“非遺”創(chuàng)意開(kāi)發(fā)
結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]身份與手工藝生產(chǎn):傳統(tǒng)手工藝的生產(chǎn)機(jī)制研究——基于布依族蠟染技藝的討論[J]. 王明月. 民族藝術(shù). 2017(03)
[2]工匠文化的周邊及其核心展開(kāi):一種分析框架[J]. 潘天波. 民族藝術(shù). 2017(01)
[3]論“大國(guó)工匠”與“工匠精神”——基于中國(guó)傳統(tǒng)“考工記”之形制[J]. 彭兆榮. 民族藝術(shù). 2017(01)
本文編號(hào):3106084
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/whjj/3106084.html
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