發(fā)布時間：2021-03-21 05:24

　　"文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展"已是全球性話題,對非遺問題的討論如火如荼。本文以非遺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為研究對象,通過比較研究兩者間的關(guān)系,來探討建立一種規(guī)范且合適的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育機制的可能性,希望將非遺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育有效對接,形成一種良好的互動機制,以此解決當(dāng)下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育缺位、錯位的問題,并借助精細化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為當(dāng)下中國非遺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,促進二者的共同提高。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2019,(35)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、非遺文化產(chǎn)業(yè)與高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的互動意義
二、當(dāng)前非遺文化產(chǎn)業(yè)與高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的互動現(xiàn)狀
    （一）非遺文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    （二）高校關(guān)于非遺創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育的建設(shè)現(xiàn)狀
三、非遺文化產(chǎn)業(yè)融入高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的路徑
四、總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與高校教育的融合[J]. 張春陽,周士坤.  旅游縱覽(下半月). 2013(04)
[2]高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育問題及其對策研究[J]. 王丹丹,劉慧萍.  黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報. 2011(01)
[3]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與高等教育的使命[J]. 徐藝乙.  徐州工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(01)

碩士論文
[1]基于非物質(zhì)文化的商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計研究[D]. 曹媛.湖南大學(xué) 2016
[2]手工技藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在地方高校傳承問題的探究[D]. 陳容枝.廣州大學(xué) 2011



本文編號：3092409