美術(shù)教育既能夠培養(yǎng)學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力,又能夠在潛移默化中陶冶情操。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和人才培養(yǎng)意識(shí)的提升,美術(shù)教育也需要改革和創(chuàng)新。文章通過(guò)分析當(dāng)前美術(shù)教育事業(yè)存在的問(wèn)題,提出了新的美術(shù)教育改革創(chuàng)新的理念和策略。 

【文章來(lái)源】：美與時(shí)代(中). 2019,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、美術(shù)教育現(xiàn)存問(wèn)題分析
    （一）美術(shù)教學(xué)方式落后
    （二）評(píng)價(jià)方式不準(zhǔn)確
    （三）學(xué)生差異性的忽視
    （四）民族文化影響力弱
二、民族文化元素的重要影響
    （一）激發(fā)美育學(xué)習(xí)的動(dòng)力
    （二）激發(fā)創(chuàng)造性思維
    （三）增強(qiáng)自信心
三、美術(shù)教育改革與創(chuàng)新方法
    （一）完善教材內(nèi)容，滿足新時(shí)代要求
    （二）注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念培養(yǎng)
    （三）創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新課程理念下中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新[J]. 王婷.  美術(shù)教育研究. 2018(20)
[2]多模式教學(xué)改革對(duì)高校美術(shù)教育體系改革的影響研究[J]. 徐蕾.  智庫(kù)時(shí)代. 2018(27)
[3]高校美術(shù)教育專業(yè)課堂教學(xué)改革實(shí)踐研究[J]. 金丹.  美術(shù)大觀. 2018(04)
[4]高校美術(shù)教育中的色彩教學(xué)改革探析[J]. 郝兵.  美術(shù)教育研究. 2018(07)
[5]應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下美術(shù)學(xué)專業(yè)模塊化教學(xué)改革研究[J]. 黃南男.  科教文匯(中旬刊). 2018(03)
[6]從自由到限制的小學(xué)低段美術(shù)教學(xué)的改革策略[J]. 周婕.  美術(shù)教育研究. 2018(04)



本文編號(hào)：3015130