“教學(xué)”直擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)——全國(guó)重點(diǎn)美術(shù)院校第三屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇主題發(fā)言
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【摘要】:正在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一時(shí)代背景下,怎樣才能激發(fā)、帶動(dòng)和促動(dòng)新的技術(shù)、新的產(chǎn)品和新的服務(wù)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的關(guān)鍵因素。關(guān)注創(chuàng)新、思考創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的重點(diǎn)是科技成果轉(zhuǎn)化的快速跟進(jìn),如何定位、如何高效、如何快速推進(jìn)科技人才及工業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)是這一經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略實(shí)施的前提。作為培養(yǎng)科技人才及工業(yè)設(shè)計(jì)人才的專業(yè)高校,是實(shí)施這一戰(zhàn)略最有效的途徑。通過(guò)與企業(yè)合作積極探索“產(chǎn)學(xué)研用”與“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的
【正文快照】: 在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一時(shí)代背景下,問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)攻關(guān),具有顯著的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。怎樣才能激發(fā)、帶動(dòng)和促動(dòng)新的技術(shù)、新的產(chǎn)品和 2、產(chǎn)品研發(fā)的協(xié)同對(duì)接新的服務(wù)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效的關(guān)鍵因素。關(guān) 打造服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)為宗旨,把設(shè)計(jì)創(chuàng)新作為注創(chuàng)新、思考創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的
【相似文獻(xiàn)】
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1 邱特;;基于培養(yǎng)高技能人才在工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)中的研究[A];2013國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)暨第十八屆全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 記者 劉茜 實(shí)習(xí)生 徐旭 通訊員 符信;粵港攜手培養(yǎng)國(guó)際一流工業(yè)設(shè)計(jì)人才[N];南方日?qǐng)?bào);2010年
2 記者 周志坤 張勝波 通訊員 粵仁宣;率先培養(yǎng)高端工業(yè)設(shè)計(jì)人才 促進(jìn)信息化工業(yè)化深度融合[N];南方日?qǐng)?bào);2011年
3 郭志明;百利達(dá)在華嘗試自主培養(yǎng)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2007年
4 深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)駐上海記者 盧羽華;工業(yè)設(shè)計(jì)人才要熱愛(ài)生活敢于創(chuàng)新[N];深圳特區(qū)報(bào);2011年
5 本報(bào)記者 馮海波;廣東工業(yè)設(shè)計(jì)人才的喜與憂[N];廣東科技報(bào);2010年
6 記者 葉青 劉銳 通訊員 粵仁宣;國(guó)內(nèi)首家工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院正式開(kāi)班[N];廣東科技報(bào);2010年
,本文編號(hào):1286506
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