發(fā)布時(shí)間：2017-11-17 05:24

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【摘要】：正根據(jù)2011年國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》,藝術(shù)學(xué)成為了第13個(gè)學(xué)科門類,而設(shè)計(jì)學(xué)則上升為一級學(xué)科,這意味著設(shè)計(jì)學(xué)界多年來孜孜以求的獨(dú)立性和主體性獲得了政策上的確立,為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)打開了廣闊的想象空間。但是幾年過去了,關(guān)于學(xué)科升級后的發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)路徑依然眾說紛紜,我們似乎并沒有看到太多預(yù)料中的驚喜。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院;
【分類號】：J12
【正文快照】： 根據(jù)2011年國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》,藝術(shù)學(xué)成為了第13個(gè)學(xué)科門類, 而設(shè)計(jì)學(xué)則上升為一級學(xué)科,這意味著設(shè)計(jì)學(xué)界多年來孜孜以求的獨(dú)立性和主體性獲得了政策上的確立,為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)打開了廣闊的想象空間。但是幾年過去了,

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1 方儀;藝術(shù)學(xué)作為單獨(dú)學(xué)科門類芻議[J];學(xué)位與研究生教育;2005年10期

2 于平;;藝術(shù)學(xué):獨(dú)立學(xué)科門類的學(xué)域擴(kuò)張與學(xué)理建構(gòu)[J];藝術(shù)百家;2011年04期

3 郭必恒;宋歌;;2012年藝術(shù)學(xué)理論年度報(bào)告[J];文藝爭鳴;2012年03期

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5 淮沙;;夢與文學(xué)——似真是幻 似同是非[J];生命世界;2009年12期

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7 ;[J];;年期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 于平;藝術(shù)學(xué)：獨(dú)立學(xué)科門類的學(xué)域擴(kuò)張與學(xué)理建構(gòu)[N];中國文化報(bào);2011年

3 記者 蘇麗萍;藝術(shù)學(xué)成為第13個(gè)學(xué)科門類[N];光明日報(bào);2011年

4 北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 彭吉象;“藝術(shù)”應(yīng)盡早升格為學(xué)科門類[N];中國文化報(bào);2008年

5 中國文聯(lián)榮譽(yù)委員 國務(wù)院學(xué)位委員會藝術(shù)學(xué)學(xué)科評議組召集人 仲呈祥;藝術(shù)學(xué)獲批成為獨(dú)立學(xué)科門類隨想[N];中國藝術(shù)報(bào);2011年

6 記者 包松婭;將“藝術(shù)學(xué)”提升為獨(dú)立的學(xué)科門類[N];人民政協(xié)報(bào);2008年

7 包松婭;將藝術(shù)學(xué)提升為獨(dú)立學(xué)科門類[N];中國文化報(bào);2008年

8 本報(bào)記者集體采訪;藝術(shù)學(xué)升格,影響深遠(yuǎn)的制度性變革[N];中國藝術(shù)報(bào);2011年

9 張玉梅;藝術(shù)學(xué)“自立門戶”怎么辦[N];光明日報(bào);2011年

10 思哲;藝術(shù)學(xué)升格,不妨多一點(diǎn)公眾參與[N];中國文化報(bào);2010年

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本文編號：1194979