學(xué)科制度結(jié)構(gòu)視角下的西方媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)起源與演化——基于SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)圖譜分析
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【摘要】:文章從學(xué)科制度結(jié)構(gòu)的視角,以SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)為樣本來(lái)源,利用CITESPACEⅢ為分析工具,對(duì)媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行共引分析和聚類(lèi)分析。以繪制知識(shí)圖譜的方式考察西方媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)起源和演化過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn),西方媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科始于20世紀(jì)70年代,其發(fā)展經(jīng)歷了20世紀(jì)70年代到80年代的起步期;20世紀(jì)80年代到90年代末的高速發(fā)展期;2000年后的震蕩調(diào)整期三個(gè)階段。而從學(xué)科制度的角度來(lái)看,媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)的起源和發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)因是學(xué)科制度結(jié)構(gòu)的四個(gè)因素:職業(yè)化的研究學(xué)者、學(xué)科培養(yǎng)體制、權(quán)威出版物以及基金資助。
【作者單位】: 武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)科制度結(jié)構(gòu) 媒介經(jīng)濟(jì)學(xué) 起源 演化
【分類(lèi)號(hào)】:G206;G353.1
【正文快照】: 媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)多學(xué)科交匯的復(fù)雜知識(shí)體,追溯其發(fā)展的源頭與發(fā)展歷程,可以幫助學(xué)科更加清晰地發(fā)現(xiàn)自身的定位以及發(fā)展方向。本研究試圖通過(guò)媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的文獻(xiàn)定量研究,從學(xué)科制度結(jié)構(gòu)的視角揭示傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科演化路徑和知識(shí)拐點(diǎn)。一、研究設(shè)計(jì)與假設(shè)西方媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)是
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【相似文獻(xiàn)】
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