本文關(guān)鍵詞：關(guān)于藝術(shù)教育學(xué)理論相關(guān)問題的研究——評(píng)《藝術(shù)教育學(xué)》

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【摘要】：正藝術(shù)教育現(xiàn)象在我國古代就已經(jīng)出現(xiàn)。但是,作為一門獨(dú)立的藝術(shù)教育學(xué)科發(fā)展到今天才得以建立,而且仍沒有建立起完善、系統(tǒng)和科學(xué)的藝術(shù)教育學(xué)體系。對(duì)藝術(shù)教育學(xué)理論的深入探究,如藝術(shù)教育學(xué)的概念、發(fā)展與現(xiàn)狀分析研究、建構(gòu)邏輯體系研究、學(xué)科定位研究、學(xué)科性質(zhì)研究、藝術(shù)教育的功能研究、教育任務(wù)與教學(xué)方法研究等等,便成為目前藝術(shù)教育學(xué)理論研究的重要課題。為此,由賀志樸、姜敏編著的《藝術(shù)教育學(xué)》一書,為藝術(shù)教育工作者研究該領(lǐng)域
【作者單位】： 中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育學(xué)理論;藝術(shù)教育;教育工作者;教學(xué)方法研究;姜敏;邏輯體系;定位研究;思想道德水平;什么是藝術(shù);精神文明建設(shè);
【分類號(hào)】：J12
【正文快照】： 藝術(shù)教育現(xiàn)象在我國古代就已經(jīng)出現(xiàn)。但是,作為一門獨(dú)立的 i藝術(shù)教育學(xué)科發(fā)展到今天才得以建立,而且仍沒有建立起完善、系統(tǒng) 玟和科學(xué)的藝術(shù)教育學(xué)體系。對(duì)藝術(shù)教育學(xué)理論的深入探究,如藝術(shù)教 @育學(xué)的概念、發(fā)展與現(xiàn)狀分析研究、建構(gòu)邏輯體系研究、學(xué)科定位研究、學(xué)科性質(zhì)研究

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