在當(dāng)代,科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)日趨一體化,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)創(chuàng)新提出更高的要求,創(chuàng)新成為科技和社會(huì)發(fā)展的主要推動(dòng)力。當(dāng)今世界的發(fā)展不能只靠某一方的努力,而是多方互動(dòng)合作共同推進(jìn)的結(jié)果。在這樣的背景下,產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行創(chuàng)新成為世界各國(guó)不約而同的選擇。在我國(guó),產(chǎn)學(xué)研合作成為了增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)之間的互動(dòng)發(fā)展、建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系的重要推動(dòng)力,已經(jīng)被提升至國(guó)家戰(zhàn)略高度。學(xué)術(shù)界也對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行了廣泛的研究,但是對(duì)產(chǎn)學(xué)研形成機(jī)理的研究仍然有待加強(qiáng)。為了完善中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系形成機(jī)理的研究,論文結(jié)合已有的研究,從地理距離、認(rèn)知距離以及社會(huì)距離等方面對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系的形成進(jìn)行了機(jī)理分析。并且根據(jù)12所理工類“985工程”高校與企業(yè)聯(lián)合發(fā)表專利的樣本數(shù)據(jù),構(gòu)建了地理距離、認(rèn)知距離和社會(huì)距離的測(cè)度指標(biāo),使用二元Probit模型進(jìn)行對(duì)理論分析進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),得出如下研究結(jié)論:第一,機(jī)構(gòu)間隱性知識(shí)的契合程度以及互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)是校企合作的決定因素,認(rèn)知距離直接影響了高校與企業(yè)間建立產(chǎn)學(xué)研合作的可能性。并且,認(rèn)知距離對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作可能性的影響曲線呈倒U型。特別地,認(rèn)知距離對(duì)合作概率的影響?yīng)毩⒂谏鐣?huì)距...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
第1章 導(dǎo)論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
    1.4 研究思路及內(nèi)容
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究?jī)?nèi)容
    1.5 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
    1.6 研究的局限性
第2章 理論框架
    2.1 產(chǎn)學(xué)研合作形成機(jī)理的理論基礎(chǔ)
        2.1.1 交易成本理論
        2.1.2 制度變遷理論
        2.1.3 博弈論
        2.1.4 資源互補(bǔ)理論
    2.2 產(chǎn)學(xué)研合作與地理距離
    2.3 產(chǎn)學(xué)研合作與認(rèn)知距離
    2.4 產(chǎn)學(xué)研合作與社會(huì)距離
    2.5 地理距離和認(rèn)知距離對(duì)社會(huì)距離的影響
第3章 樣本數(shù)據(jù)及模型和變量構(gòu)建
    3.1 數(shù)據(jù)來源
    3.2 模型構(gòu)建
    3.3 主要變量的構(gòu)建
        3.3.1 被解釋變量
        3.3.2 地理距離
        3.3.3 認(rèn)知距離
        3.3.4 社會(huì)距離
        3.3.5 控制變量
第4章 回歸結(jié)果及模型穩(wěn)健性檢驗(yàn)
    4.1 回歸結(jié)果
    4.2 穩(wěn)健性檢驗(yàn)
第5章 結(jié)論和政策建議
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 政策建議
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3858725