人工智能時代的來臨,對我國國家創(chuàng)新體系建設(shè)形成了巨大的推動作用,但同時也存在著一定的負(fù)效應(yīng)。從產(chǎn)業(yè)/企業(yè)創(chuàng)新、高校人才培養(yǎng)與科研、科技金融發(fā)展、政府制度創(chuàng)新、科技中介體系優(yōu)化等5個維度,分析了人工智能對上述5個部分組成的國家創(chuàng)新體系建設(shè)的影響作用機制,并分析了所帶來的創(chuàng)新負(fù)效應(yīng)及規(guī)避措施。 

【文章來源】：科學(xué)管理研究. 2020,38(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 人工智能技術(shù)對國家創(chuàng)新體系的促進作用
    2.1 人工智能重塑企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式與推進產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新
        2.1.1 重塑企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式
        2.1.2 打造產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新鏈圈層協(xié)同
    2.2 人工智能顛覆高校人才培養(yǎng)模式與科研范式
        2.2.1 顛覆傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方式
        2.2.2 加速產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向下的縱向科研活動
    2.3 人工智能拓寬金融機構(gòu)能力邊界,發(fā)揮FITECH功能
        2.3.1 拓寬金融機構(gòu)能力邊界,提高信息對稱性與對科技企業(yè)的金融供給
        2.3.2 引導(dǎo)風(fēng)險資本與社會資本在各行業(yè)“AI+”活動中的布局
        2.3.3 金融科技(FITECH)融入企業(yè)創(chuàng)新的要素體系
    2.4 人工智能促進政府治理現(xiàn)代化
3 人工智能技術(shù)對國家創(chuàng)新體系的負(fù)面作用
    3.1 “無限猴子定理”下的創(chuàng)新環(huán)境破壞
    3.2 “技術(shù)治理主義”下的創(chuàng)新政策與監(jiān)管扭曲
    3.3 抑制社會個體創(chuàng)新動機
4 推進人工智能計劃有序發(fā)展的建議
    4.1 理性看待人工智能,建立循序漸進的創(chuàng)新與管理策略
        4.1.1 頂層分類安排
        4.1.2 將堅持獨立自主的學(xué)術(shù)思想、范式與AI輔助技術(shù)區(qū)分開來
        4.1.3 與全球?qū)W界就共同問題建立合作研究機制
    4.2 加快人工智能知識產(chǎn)權(quán)保護立法
        4.2.1 加快人工智能權(quán)屬管理制度建設(shè)
        4.2.2 實現(xiàn)人工智能作品侵權(quán)時替代責(zé)任制
        4.2.3 建立關(guān)聯(lián)主體的利益分享與協(xié)商機制
        4.2.4 政府“AI+政務(wù)”需要精細(xì)化與柔性化并存
    4.3 促進人工智能負(fù)責(zé)任的創(chuàng)新
        4.3.1 建立全社會科研工作者的“科技倫理與道德體系”
        4.3.2 從科研立項源頭增強AI創(chuàng)新的責(zé)任水平
        4.3.3 樹立AI+時代中“概念、經(jīng)驗、技術(shù)探究”三階段科研思維
        4.3.4 將公眾作為評價人工智能創(chuàng)新的主體


【參考文獻】：
期刊論文
[1]人工智能技術(shù)在產(chǎn)品交互設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 蘭玉琪,劉松洋,王婧.  包裝工程. 2019(16)
[2]面向新工科的人工智能教學(xué)科研復(fù)合型實驗室體系建設(shè)[J]. 梁華,楊光祥,胡健,劉小明,朱超平.  實驗技術(shù)與管理. 2019(07)
[3]人工智能的“負(fù)責(zé)任創(chuàng)新”[J]. 郭林生,劉戰(zhàn)雄.  自然辯證法研究. 2019(05)
[4]人工智能、機器人的就業(yè)效應(yīng)及對策建議[J]. 張于喆.  科學(xué)管理研究. 2019(01)
[5]政府介入能否有效推動技術(shù)創(chuàng)新:基于兩個案例的分析[J]. 陳瑋,耿曙.  上海交通大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(03)



本文編號：3561107