武漢區(qū)域旅游發(fā)展下高職英語教學模式改革初探
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更多相關(guān)文章: 區(qū)域旅游發(fā)展 區(qū)域旅游經(jīng)濟 綜合語言能力 區(qū)域經(jīng)濟 標識語 實用性人才 動態(tài)評價 經(jīng)濟發(fā)展 第二課堂活動 終結(jié)性評價
【摘要】:武漢區(qū)域旅游經(jīng)濟的發(fā)展對畢業(yè)生的英語語言能力提出了更高的要求,在旅游業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下,高職英語教學模式應結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點,在教學中開展以武漢旅游為特色的英語聽說讀寫譯的教學改革,以期提高學生的綜合語言能力,調(diào)動他們的學習積極性,更好的促進武漢區(qū)域旅游經(jīng)濟的發(fā)展。
【作者單位】: 武漢軟件工程職業(yè)學院人文學院;
【關(guān)鍵詞】: 區(qū)域旅游發(fā)展;區(qū)域旅游經(jīng)濟;綜合語言能力;區(qū)域經(jīng)濟;標識語;實用性人才;動態(tài)評價;經(jīng)濟發(fā)展;第二課堂活動;終結(jié)性評價;
【分類號】:H319.3;F590-4
【正文快照】: 一、引言 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,旅游經(jīng)濟逐步成為經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容。區(qū)域旅游發(fā)展主要是依托當?shù)氐奶厣Y源開展。就武漢地區(qū)來說,自然、人文和社會資源三者并存,以數(shù)量多、分布廣、品位高、差異性強成為吸引游客前來參觀的關(guān)鍵。在當?shù)卣С窒?越來
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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8 龍江智;朱z,
本文編號:516711
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