本文關(guān)鍵詞：MBA教育改革探索與實踐——以浙江工業(yè)大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教學(xué)實踐是MBA教育的重要環(huán)節(jié),充分的、高質(zhì)量的教學(xué)實踐也是MBA教育質(zhì)量的重要保證。文章主要結(jié)合浙江工業(yè)大學(xué)MBA發(fā)展的特點,探討MBA的培養(yǎng)定位,基于結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展思路,通過完善培養(yǎng)目標、進行課程改革、創(chuàng)新項目分類等教育改革措施積極構(gòu)建MBA教育的培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育改革 MBA 課程改革 項目分類
【基金】：2011年度浙江工業(yè)大學(xué)研究生教學(xué)改革項目
【分類號】：G643;C93-4
【正文快照】： 近年來,隨著職業(yè)分化越來越細,職業(yè)的技術(shù)含量和專業(yè)化程度越來越高,對專門人才的需求呈現(xiàn)出大批量、多規(guī)格、高層次的特點。MBA教育必須要增強服務(wù)于社會經(jīng)濟的發(fā)展,必須與促進人才培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際需求有緊密聯(lián)系,因此需要進行系統(tǒng)性的教育改革和探索對MBA的發(fā)展。文

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