"雙一流"戰(zhàn)略對(duì)中國高等教育發(fā)展格局產(chǎn)生重要影響,也是新時(shí)期提升高校學(xué)科建設(shè)水平的重要方式。地方高校需要抓住"雙一流"建設(shè)帶來的機(jī)遇,積極應(yīng)對(duì)各種可能的挑戰(zhàn),擺脫新形勢(shì)下學(xué)科建設(shè)與發(fā)展面臨的困境,通過優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)、完善績(jī)效考核機(jī)制等措施為學(xué)科建設(shè)形成良好的氛圍。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用大數(shù)據(jù)理念與技術(shù)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制,在突出特色、精準(zhǔn)把握學(xué)科發(fā)展方向、精確瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求的進(jìn)程中不斷提升地方高校學(xué)科層次和人才培養(yǎng)水平。 

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【文章目錄】：
一、新形勢(shì)下地方高校學(xué)科建設(shè)面臨的主要困境
    （一）學(xué)科發(fā)展不平衡、層次較低
    （二）師資隊(duì)伍實(shí)力與人才培養(yǎng)目標(biāo)要求存在較大差距
    （三）對(duì)學(xué)科建設(shè)的績(jī)效考核機(jī)制有待完善
    （四）地方高校治理結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化
    （五）地方高校發(fā)展模式同質(zhì)化傾向較為嚴(yán)重
二、“雙一流”建設(shè)對(duì)地方高校學(xué)科建設(shè)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
    （一）“雙一流”建設(shè)為地方高校學(xué)科建設(shè)帶來的機(jī)遇
        1. 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為地方高校跨越式發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。
        2. 避免重復(fù)交叉，有利于地方高校學(xué)科的多元化發(fā)展。
        3. 有利于全面掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及重點(diǎn)發(fā)展方向。
    （二）“雙一流”建設(shè)對(duì)地方高校學(xué)科建設(shè)帶來的主要挑戰(zhàn)
        1. 人才流失現(xiàn)象將會(huì)更加嚴(yán)重。
        2. 經(jīng)費(fèi)投入不足問題短期內(nèi)難以徹底解決。
        3. 不同高校之間發(fā)展機(jī)會(huì)的差距會(huì)進(jìn)一步拉大。
三、新時(shí)期提升地方高校學(xué)科建設(shè)水平的主要路徑
    （一）優(yōu)化地方高校的治理結(jié)構(gòu)
    （二）提升學(xué)科建設(shè)規(guī)劃工作的科學(xué)性
    （三）優(yōu)化地方高校學(xué)科建設(shè)的運(yùn)行體系
    （四）健全面向地方高校的學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)體系
四、政府和地方高校推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的具體策略
    （一）政府層面
        1. 完善地方高校的財(cái)政經(jīng)費(fèi)支撐體系。
        2. 支持地方高校建設(shè)高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)。
    （二）地方高校層面
        1. 構(gòu)建學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的績(jī)效管理機(jī)制。
        2. 進(jìn)一步提升師資力量水平。
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]全球化視野下的“雙一流”戰(zhàn)略與地方院校的抉擇[J]. 蔡宗模,吳朝平,楊慷慨.  重慶高教研究. 2016(01)
[5]我國高校分類的一種新模型[J]. 何萬國,楊正強(qiáng),蔡宗模.  重慶高教研究. 2015(03)
[6]動(dòng)力還是重?fù)?dān):績(jī)效管理在美國大學(xué)中的實(shí)踐與反思——以耶魯大學(xué)為例[J]. 潘建軍.  復(fù)旦教育論壇. 2014(04)



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