本文主要以延邊為研究單元，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度分析技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，力圖通過理論探索和實(shí)證分析，探討區(qū)域技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中企業(yè)如何成為技術(shù)進(jìn)步的主體、區(qū)域技術(shù)能力的培育、區(qū)域政府在這些過程中所起的作用，以及依靠技術(shù)進(jìn)步調(diào)整延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的具體的政策措施。 

【文章來源】：延邊大學(xué)吉林省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    1.1 研究目的
    1.2 研究的基本思路
    1.3 本文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
    1.4 本文的研究方法
第二章 關(guān)于新經(jīng)濟(jì)增長理論和技術(shù)進(jìn)步的若干理論問題
    2.1 新經(jīng)濟(jì)增長理論
    2.2 關(guān)于技術(shù)進(jìn)步的若干理論范疇
        2.2.1 技術(shù)概念
        2.2.2 技術(shù)的作用
        2.2.3 技術(shù)進(jìn)步概念
        2.2.4 技術(shù)進(jìn)步的途徑
    2.3 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干理論問題
第三章 技術(shù)進(jìn)步現(xiàn)狀與存在的問題
    3.1 延邊科技進(jìn)步基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步狀況
        3.1.1 中國科技進(jìn)步戰(zhàn)略目標(biāo)
        3.1.2 延邊科技進(jìn)步現(xiàn)狀
        3.1.3 延邊科技進(jìn)步存在的問題
    3.2 延邊產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步
        3.2.1 延邊工業(yè)技術(shù)進(jìn)步狀況
        3.2.2 產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力
第四章 技術(shù)進(jìn)步在區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用機(jī)制
    4.1 技術(shù)進(jìn)步在區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的宏觀作用機(jī)制
    4.2 技術(shù)進(jìn)步在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)當(dāng)中的微觀作用機(jī)制
    4.3 結(jié)構(gòu)調(diào)整中技術(shù)進(jìn)步的載體與技術(shù)能力
第五章 延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略和政府在這個過程中的作用
    5.1 延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則和方向
        5.1.1 延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整原則
        5.1.2 延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向
    5.2 以技術(shù)進(jìn)步推進(jìn)延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略措施
        5.2.1 加快市場化進(jìn)程，以技術(shù)進(jìn)步推進(jìn)延邊產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
        5.2.2 建立以企業(yè)為主體的技術(shù)進(jìn)步機(jī)制
    5.3 政府在技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用
結(jié)論
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全面建設(shè)國家創(chuàng)新體系努力實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展三步走戰(zhàn)略目標(biāo)[J]. 徐冠華.  全球科技經(jīng)濟(jì)瞭望. 2003(06)
[2]科技創(chuàng)新:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動力[J]. 谷國鋒,滕福星.  經(jīng)濟(jì)縱橫. 2003(01)
[3]論體制轉(zhuǎn)軌中的政府經(jīng)濟(jì)職能[J]. 康埈榮.  經(jīng)濟(jì)科學(xué). 1999(02)
[4]企業(yè)核心能力理論評述[J]. 李東紅.  經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài). 1999(01)
[5]研究生教育走內(nèi)涵發(fā)展為主道路的思考——結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量（下）[J]. 吳鎮(zhèn)柔.  學(xué)位與研究生教育. 1997(02)



本文編號：3355998