在實現(xiàn)高等教育大眾化、我國高等教育超常規(guī)發(fā)展的背景下組建的新建地方性綜合學院，不僅成為推動區(qū)域經濟和社會發(fā)展的有生力量，而且也成為推動中國高等教育向區(qū)域發(fā)展的一支新軍。但它們都不可避免地面臨著再創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，面臨著從�？频奖究�、從單科向綜合的轉變。在轉變的過程中，形成辦學特色尤其顯得重要。 本文運用調查法、文獻法、比較法等方法，選取了具有典型地域特色，又有代表性的嘉興學院(浙江)、德州學院(山東)和渝西學院(重慶)為個案，把新建地方性綜合學院與老牌地方性綜合大學進行比較，分析其形成辦學特色條件。新建地方性綜合學院具有地處區(qū)域優(yōu)勢、辦學主體熱情高漲、已有一定的發(fā)展實力、更易于改革創(chuàng)新以及易得到地方力量的支持等形成辦學特色的有利條件；同時它們也存在著諸如教師學歷結構不合理、社會地位不高、辦學經費不足以及科研總體力量較弱等不利因素。在此分析基礎上論文提出了新建地方性綜合學院辦學特色形成的策略：定位于為地方發(fā)展服務、培養(yǎng)引進有特色的師資、建設有特色的學科與專業(yè)、構建有特色的人才培養(yǎng)模式以及和諧的校園文化環(huán)境。 

【文章來源】：西南師范大學重慶市

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
一、 新建地方性綜合學院辦學特色的內涵
    (一) 新建地方性綜合學院的界定
    (二) 辦學特色的內涵
    (三) 辦學特色的內容
    (四) 形成辦學特色要澄清的幾個認識
二、 新建地方性綜合學院形成辦學特色的必要性
    (一) 形成辦學特色是新建地方性綜合學院生存與發(fā)展的基礎
    (二) 形成辦學特色是新建地方性綜合學院贏得社會地位的關鍵
    (三) 辦學特色是新建地方性綜合學院優(yōu)勢的集中體現(xiàn)
    (四) 辦學特色是新建地方性綜合學院參與競爭的前提
三、 新建地方性綜合學院辦學特色形成的條件
    (一) 新建地方性綜合學院辦學特色形成的有利條件
    (二) 新建地方性綜合學院辦學特色形成的不利條件
四、 新建地方性綜合學院辦學特色形成的策略思考
    (一) 新建地方性綜合學院形成辦學特色的指導思想
    (二) 新建地方性綜合學院辦學特色形成的策略
五、 結語
參考文獻
附錄
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]冷靜看“特色”——關于高校辦學特色的思考[J]. 解飛厚.  江蘇高教. 2002(06)
[2]高校校園文化建設的科學定位與轉型走向[J]. 王慶武.  廣西青年干部學院學報. 2002(04)
[3]我校辦學理念的思考[J]. 王宗釗.  天津市教科院學報. 2002(04)
[4]地方高校教師隊伍建設略論[J]. 陳蘄.  黃岡師范學院學報. 2002(04)
[5]努力建設特色鮮明的高校校園文化[J]. 王克,謝冠華.  廣東工業(yè)大學學報(社會科學版). 2002(02)
[6]關于我校發(fā)展定位與辦學思路的思考[J]. 周兆德.  華南熱帶農業(yè)大學學報. 2002(02)
[7]以人為本 突出特色[J]. 王衛(wèi)東.  理工高教研究. 2002(03)
[8]論校長理念與辦學模式的關系[J]. 胡修銀,潘友剛.  荊州師范學院學報. 2002(03)
[9]關于江漢大學辦學理念的思考[J]. 羅友松.  江漢大學學報(人文社會科學版). 2002(03)
[10]構建地方院校教育改革與發(fā)展新思路[J]. 邢世滿.  高等建筑教育. 2002(02)



本文編號：3353715