近年來，隨著海南熱帶高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)和海島旅游業(yè)的高速發(fā)展，海南已進(jìn)入加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的新的發(fā)展階段。經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)的發(fā)展需要大批既懂理論又具有較高水平的高技術(shù)應(yīng)用型人才，但海南勞動(dòng)力技能結(jié)構(gòu)重心偏低，技術(shù)工人特別是高級(jí)技工數(shù)量短缺、斷層斷檔，已經(jīng)成為影響海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。因此，承擔(dān)著培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才的海南高等職業(yè)教育必須培養(yǎng)大量技術(shù)精湛、技能高超的技師、高級(jí)技師和復(fù)合型技術(shù)人員，以滿足海南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)各類實(shí)用人才的需求。因此，探討海南高等職業(yè)教育發(fā)展的問題，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。 全文共分四大部分，在第一部分中，闡明了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵、特征，分析了高等職業(yè)教育的歷史沿革，探討了高等職業(yè)教育與普通高等教育、高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。第二部分，進(jìn)一步分析海南高等職業(yè)教育發(fā)展的條件因素。第三部分，在肯定成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用實(shí)證分析的方法，指出了海南高等職業(yè)教育存在三大問題：辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，設(shè)施相對(duì)落后；課程教材欠缺，師資隊(duì)伍有待提高；招生規(guī)模相對(duì)萎縮，專業(yè)設(shè)置重復(fù)過多。其中，運(yùn)用了實(shí)地調(diào)查的材料，具體分析了教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
Abstract
前言
一、 高等職業(yè)教育的理論分析
    (一) 高等職業(yè)教育的內(nèi)涵與特征
    (二) 高等職業(yè)教育的歷史沿革
    (三) 高等職業(yè)教育與普通高等教育的關(guān)系
    (四) 高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
二、 海南高等職業(yè)教育發(fā)展的條件因素分析
    (一) 全球一體化的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)
    (二) 變化中的科學(xué)技術(shù)
    (三) “一省兩地”的戰(zhàn)略目標(biāo)
    (四) 調(diào)整中的海南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
三、 海南高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀分析
    (一) 主要成績(jī)
    (二) 突出問題
四、 發(fā)展海南高等職業(yè)教育的對(duì)策分析
    (一) 力爭(zhēng)政府扶持，依托行業(yè)企業(yè)
    (二) 優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，調(diào)整課程體系
    (三) 重視師資隊(duì)伍，提升教師素質(zhì)
    (四) 改革實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地
    (五) 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，拓寬就業(yè)市場(chǎng)
主要參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3167514