產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)視閾下高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置優(yōu)化策略研究——以甘肅省為例
發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 21:05
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高質(zhì)量適用型技術(shù)人才的需求更加迫在眉睫。從已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,高職院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)二者相互聯(lián)系且相互影響。在多重因素的疊加下,當(dāng)前多數(shù)高職院校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的良性互動(dòng)上還有進(jìn)一步提升空間。本文基于甘肅省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況,考察了目前甘肅省高職院校專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展過(guò)程中可能存在的問(wèn)題,并著眼于二者的邏輯聯(lián)系,嘗試提出了甘肅省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)視閾下高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的優(yōu)化與改進(jìn)策略。
【文章來(lái)源】:科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯聯(lián)系
2 甘肅省高職院校專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展存在的主要問(wèn)題
3 基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職院校專(zhuān)業(yè)調(diào)整與改進(jìn)策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)視角下黑龍江高職教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究[J]. 劉洋,劉苗苗,劉緯緯,王寧. 智庫(kù)時(shí)代. 2020(16)
[2]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下高職教育高質(zhì)量發(fā)展研究[J]. 張建平. 職業(yè)技術(shù)教育. 2019(31)
[3]現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系背景下珠三角城市群高職院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整研究[J]. 林海龍. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2018(29)
[4]以服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為導(dǎo)向提升高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)[J]. 劉曉,劉曉寧. 中國(guó)高等教育. 2017 (Z1)
[5]論產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升[J]. 呂淑芳,吳渝. 廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(12)
本文編號(hào):3108190
【文章來(lái)源】:科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯聯(lián)系
2 甘肅省高職院校專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展存在的主要問(wèn)題
3 基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高職院校專(zhuān)業(yè)調(diào)整與改進(jìn)策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)視角下黑龍江高職教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究[J]. 劉洋,劉苗苗,劉緯緯,王寧. 智庫(kù)時(shí)代. 2020(16)
[2]供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下高職教育高質(zhì)量發(fā)展研究[J]. 張建平. 職業(yè)技術(shù)教育. 2019(31)
[3]現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系背景下珠三角城市群高職院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整研究[J]. 林海龍. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2018(29)
[4]以服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為導(dǎo)向提升高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)[J]. 劉曉,劉曉寧. 中國(guó)高等教育. 2017 (Z1)
[5]論產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升[J]. 呂淑芳,吳渝. 廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(12)
本文編號(hào):3108190
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/quyujingjilunwen/3108190.html
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