產業(yè)轉型升級視閾下高職院校專業(yè)設置優(yōu)化策略研究——以甘肅省為例
發(fā)布時間:2021-03-29 21:05
隨著中國經濟的轉型升級,區(qū)域經濟社會和產業(yè)發(fā)展對高質量適用型技術人才的需求更加迫在眉睫。從已有經驗來看,高職院校的專業(yè)設置與區(qū)域產業(yè)轉型升級二者相互聯系且相互影響。在多重因素的疊加下,當前多數高職院校在專業(yè)設置與產業(yè)轉型升級的良性互動上還有進一步提升空間。本文基于甘肅省經濟社會發(fā)展的現實狀況,考察了目前甘肅省高職院校專業(yè)與產業(yè)協(xié)同發(fā)展過程中可能存在的問題,并著眼于二者的邏輯聯系,嘗試提出了甘肅省產業(yè)轉型升級視閾下高職院校專業(yè)設置的優(yōu)化與改進策略。
【文章來源】:科教導刊(中旬刊). 2020,(10)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
1 高職院校專業(yè)設置與產業(yè)轉型升級的邏輯聯系
2 甘肅省高職院校專業(yè)與產業(yè)協(xié)同發(fā)展存在的主要問題
3 基于產業(yè)轉型升級的高職院校專業(yè)調整與改進策略
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產業(yè)轉型升級視角下黑龍江高職教育供給側結構性改革研究[J]. 劉洋,劉苗苗,劉緯緯,王寧. 智庫時代. 2020(16)
[2]供給側結構性改革背景下高職教育高質量發(fā)展研究[J]. 張建平. 職業(yè)技術教育. 2019(31)
[3]現代化經濟體系背景下珠三角城市群高職院校專業(yè)結構優(yōu)化調整研究[J]. 林海龍. 中國職業(yè)技術教育. 2018(29)
[4]以服務產業(yè)轉型升級為導向提升高職專業(yè)建設[J]. 劉曉,劉曉寧. 中國高等教育. 2017 (Z1)
[5]論產業(yè)升級背景下高職人才培養(yǎng)質量的提升[J]. 呂淑芳,吳渝. 廣東技術師范學院學報. 2014(12)
本文編號:3108190
【文章來源】:科教導刊(中旬刊). 2020,(10)
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
1 高職院校專業(yè)設置與產業(yè)轉型升級的邏輯聯系
2 甘肅省高職院校專業(yè)與產業(yè)協(xié)同發(fā)展存在的主要問題
3 基于產業(yè)轉型升級的高職院校專業(yè)調整與改進策略
【參考文獻】:
期刊論文
[1]產業(yè)轉型升級視角下黑龍江高職教育供給側結構性改革研究[J]. 劉洋,劉苗苗,劉緯緯,王寧. 智庫時代. 2020(16)
[2]供給側結構性改革背景下高職教育高質量發(fā)展研究[J]. 張建平. 職業(yè)技術教育. 2019(31)
[3]現代化經濟體系背景下珠三角城市群高職院校專業(yè)結構優(yōu)化調整研究[J]. 林海龍. 中國職業(yè)技術教育. 2018(29)
[4]以服務產業(yè)轉型升級為導向提升高職專業(yè)建設[J]. 劉曉,劉曉寧. 中國高等教育. 2017 (Z1)
[5]論產業(yè)升級背景下高職人才培養(yǎng)質量的提升[J]. 呂淑芳,吳渝. 廣東技術師范學院學報. 2014(12)
本文編號:3108190
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