為厘清黃三角高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,構(gòu)建了貢獻(xiàn)率測(cè)評(píng)指標(biāo)體系,同時(shí)采用柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)進(jìn)行了測(cè)算,結(jié)果表明:2009—2012年和2012—2015年黃三角高校對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率分別為5.83%和8.75%,貢獻(xiàn)率呈上升趨勢(shì),具有明顯的拉動(dòng)作用,但是與北京、上海等省市還有較大差距。建議結(jié)合高等教育內(nèi)涵式發(fā)展要求,以提高教育質(zhì)量和服務(wù)地方發(fā)展的能力為總目標(biāo),從教學(xué)理念、學(xué)科構(gòu)建、區(qū)域合作以及師資隊(duì)伍等方面進(jìn)一步提高高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。 

【文章來(lái)源】：甘肅科學(xué)學(xué)報(bào). 2020年01期

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
1 黃三角高校發(fā)展概況
2 模型構(gòu)建與貢獻(xiàn)率測(cè)算
    2.1 模型介紹
    2.2 數(shù)據(jù)說(shuō)明
    2.3 貢獻(xiàn)率測(cè)算
    2.4 結(jié)果分析
3 結(jié)論與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：2942156