光電信息產(chǎn)業(yè)的快速崛起,要求光電信息專業(yè)的人才培養(yǎng)模式做出相應(yīng)改革。"一帶一路"戰(zhàn)略背景下,培養(yǎng)開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化的一流產(chǎn)業(yè)型專業(yè)人才,是適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展需求的必然選擇。本文就"一帶一路"背景下,人才培養(yǎng)定位、課程內(nèi)容體系改革、師資隊伍建設(shè)展開了探討。對于實現(xiàn)"學(xué)�！瞬拧髽I(yè)"三維一體共生共贏,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整培養(yǎng)所需人才具有重要意義。 

【文章來源】：西部皮革. 2020年02期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 以行業(yè)人才需求為導(dǎo)向準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
2 以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向改革課程內(nèi)容體系
    2.1 基礎(chǔ)理論與新技術(shù)相結(jié)合，開設(shè)新技術(shù)講座課程
    2.2 基礎(chǔ)實驗與科研項目相結(jié)合，開設(shè)設(shè)計性實驗課程
    2.3 基礎(chǔ)應(yīng)用與創(chuàng)新探索相結(jié)合，開設(shè)創(chuàng)新設(shè)計競賽指導(dǎo)課程
3 改革人才培養(yǎng)和保障體系
    3.1 優(yōu)化師資隊伍配置
    3.2 建立學(xué)生創(chuàng)新實踐保障體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“雙一流”高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 徐群芳,余楊.  寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2019(01)
[2]光電專業(yè)特色化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建與探索[J]. 王立忠,彭璐,劉微,王春武,常喜,劉洪波.  高師理科學(xué)刊. 2015(09)



本文編號：2933391