【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì)后,世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密,經(jīng)濟(jì)全球化的步伐大大加快,在此背景下,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然走向。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)被提上日程,并作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,尤其是20世紀(jì)90年代以后,市場(chǎng)化改革日趨加深,使得我國(guó)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系愈來愈緊密,區(qū)域合作的范圍、領(lǐng)域和規(guī)模都在不斷地?cái)U(kuò)大,形成了像珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲等經(jīng)濟(jì)總量和經(jīng)濟(jì)規(guī)模都處于領(lǐng)先地位的重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。然而,隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)幾大經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)域一體化進(jìn)程加快推進(jìn),區(qū)域發(fā)展問題日益顯現(xiàn),矛盾日益突出,經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)不平衡,地區(qū)之間的行政分割等等,都不同程度地阻礙了區(qū)域一體化的進(jìn)程。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依賴于知識(shí)的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用,國(guó)內(nèi)外的眾多學(xué)者與專家也都從不同角度證實(shí)了人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有正相關(guān)關(guān)系,并將作為“知識(shí)”載體的人放在經(jīng)濟(jì)問題的首位。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中,區(qū)域人力資源一體化作為區(qū)域一體化的重要組成部分,對(duì)區(qū)域一體化的進(jìn)程有不可或缺的推動(dòng)作用,也受到越來越多相關(guān)主體的關(guān)注,并付諸行動(dòng)。而區(qū)域環(huán)境作為人力資源開發(fā)過程的中間變量,從宏觀的戰(zhàn)略層面到微觀的操作層面都對(duì)人力資源的協(xié)同開發(fā)起著至關(guān)重要的作用,并且直接影響人力資源協(xié)同開發(fā)的效果。即使是我國(guó)比較成熟的經(jīng)濟(jì)區(qū)“長(zhǎng)三角”,其人力資源開發(fā)的環(huán)境也仍然存在許多急需解決的難題和矛盾。 本文以人力資源所處的環(huán)境與其開發(fā)和協(xié)調(diào)配置的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),首先對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論的研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,吸收和借鑒相關(guān)理論和實(shí)踐的研究成果,以我國(guó)比較成熟的經(jīng)濟(jì)體長(zhǎng)三角為例,選取人力資源開發(fā)環(huán)境中的文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境和制度環(huán)境四個(gè)層面,以現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)為支撐,理論分析和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合,定性分析與定量分析相結(jié)合,對(duì)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域人力資源開發(fā)的環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的分析,研究長(zhǎng)三角區(qū)域環(huán)境中人力資源協(xié)同開發(fā)的阻礙因素,并闡述其形成原因,再借鑒歐盟一體化進(jìn)程中,區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的環(huán)境支持體系,以期提高區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)水平,促進(jìn)區(qū)域一體化進(jìn)程。 第一部分為緒論。首先介紹研究背景與意義,說明本文的研究思路和方法,簡(jiǎn)述研究框架及數(shù)據(jù)來源,最后闡述本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及不足之處。 第二部分為相關(guān)研究述評(píng)和理論基礎(chǔ),包括第二章和第三章。綜述人力資源開發(fā)理論,對(duì)有關(guān)區(qū)域人力資源的研究成果進(jìn)行梳理,重新界定相關(guān)概念,并對(duì)相關(guān)理論和方法進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述,為案例分析奠定理論和方法論基礎(chǔ)。 第三部分為案例分析,包括第四章、第五章和第六章。以我國(guó)長(zhǎng)三角地區(qū)為例,提取區(qū)域人力資源開發(fā)的文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境,以相關(guān)數(shù)據(jù)和既有研究成果為支撐,對(duì)區(qū)域人力資源開發(fā)環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行定性和定量分析,并深入研究影響人力資源協(xié)同開發(fā)的因素及其形成原因,再以歐盟區(qū)域人力資源協(xié)同開發(fā)的具體事例為參考依據(jù),借鑒其發(fā)展經(jīng)驗(yàn),為區(qū)域人力資源開發(fā)環(huán)境的優(yōu)化提供參考依據(jù)。 第四部分為研究結(jié)論。包括第七章和結(jié)論。結(jié)合前述的理論基礎(chǔ)和案例分析,總結(jié)出本文的研究結(jié)論,構(gòu)建出環(huán)境協(xié)同的理論框架并針對(duì)研究結(jié)果提出相關(guān)的對(duì)策建議。
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【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：F249.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2306363