【摘要】：高等職業(yè)教育作為面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)的教育類型,在我國(guó)普通高等教育中的位置日益凸顯。廣東作為職業(yè)教育大省,雖然在發(fā)展規(guī)模和在校生人數(shù)方面成績(jī)突出,但是區(qū)域發(fā)展不均衡問(wèn)題嚴(yán)重。在介紹高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)聯(lián)性和國(guó)內(nèi)外職教模式的基礎(chǔ)上,分析廣東省經(jīng)濟(jì)和高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問(wèn)題,提出校企合作、職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)和區(qū)域職業(yè)教育合作三種發(fā)展模式,并進(jìn)行優(yōu)缺點(diǎn)分析,以期為現(xiàn)有條件下高職院校發(fā)展模式的選擇提供借鑒。
[Abstract]:As a type of education oriented to regional economy, higher vocational education plays an increasingly important role in China's general higher education. As a big province of vocational education, Guangdong has made outstanding achievements in the development scale and the number of students in school, but the imbalance of regional development is serious. On the basis of introducing the relationship between higher vocational education and regional economy and the pattern of vocational education at home and abroad, this paper analyzes the development situation and existing problems of economy and higher vocational education in Guangdong Province, and puts forward the cooperation between schools and enterprises. The paper analyzes the advantages and disadvantages of the three development modes of vocational education group running school and regional vocational education cooperation in order to provide reference for the choice of the development mode of higher vocational colleges under the existing conditions.
【作者單位】： 廣州工商學(xué)院;
【基金】：2014年度廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)一般課題“廣東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件下高等職業(yè)教育發(fā)展模式研究”成果(GDGZ14Y173)
【分類號(hào)】：G719.2;F127

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 趙瓊;劉案榕;;基于就業(yè)導(dǎo)向的高職高專專業(yè)設(shè)置[J];教育與職業(yè);2015年28期

2 吳結(jié);;基于省際比較的廣東高職教育發(fā)展研究[J];教育與職業(yè);2014年20期

3 陳鳳英;;職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展模式的比較研究[J];教育與職業(yè);2013年27期

4 程肇基;;地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)共生發(fā)展的理論探索[J];教師教育研究;2013年05期

5 肖洪壽;張春蘭;;我國(guó)職業(yè)教育的主要模式[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2008年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘆建生;賈煒韜;;山西高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究[J];高等財(cái)經(jīng)教育研究;2016年03期

2 趙瓊;付揚(yáng);;廣東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)條件下高等職業(yè)教育發(fā)展模式研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2016年16期

3 張正;葉伏秋;畢仁貴;;機(jī)械工程學(xué)科服務(wù)于區(qū)域發(fā)展的途徑[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2016年02期

4 張艷秋;楊忠秀;;民族地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的聯(lián)動(dòng)機(jī)制探究——以延邊大學(xué)為例[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2016年03期

5 林新貴;;職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的路徑探索[J];繼續(xù)教育研究;2016年03期

6 蔡蕾;張立英;;地方高等教育服務(wù)于創(chuàng)新型城市建設(shè)的路徑選擇[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2015年12期

7 陳漢能;秦小明;林宇;關(guān)志強(qiáng);;高校與地方“二元驅(qū)動(dòng)、四方參與”協(xié)同育人模式研究——基于“廣海-湛組”協(xié)同培養(yǎng)研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力的探索[J];學(xué)位與研究生教育;2015年11期

8 程肇基;;鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)地方高校的特殊需求[J];老區(qū)建設(shè);2015年20期

9 陳利;;高職院校政校行企協(xié)同育人平臺(tái)構(gòu)建機(jī)制探析——以廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];商業(yè)故事;2015年19期

10 何威;;地方高水平大學(xué)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究——以河南大學(xué)為例[J];改革與開(kāi)放;2015年09期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蒲小梅;程子彪;向妍燕;;地方高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)研究——以四川文理學(xué)院為例[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年07期

2 吳文清;高策;王莉;;地方高校學(xué)科建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型適配性研究[J];清華大學(xué)教育研究;2013年01期

3 胡堅(jiān)達(dá);王孝坤;;職業(yè)教育集團(tuán)化體制改革路徑探索[J];教育研究;2013年01期

4 王向紅;;浙江省區(qū)域高職教育發(fā)展路徑戰(zhàn)略選擇[J];中國(guó)高教研究;2011年11期

5 蔣立杰;李俊林;;對(duì)地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展的思考[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

6 顧永安;;校地互動(dòng):地方高�？茖W(xué)發(fā)展的新思路[J];高等教育研究;2011年02期

7 覃成林;梁夏瑜;;廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展——實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與思考[J];國(guó)際經(jīng)貿(mào)探索;2010年07期

8 李雪蓮;;上海與江蘇高職教育之異同[J];南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

9 易毅;;廣東產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑選擇與對(duì)策思考[J];社科縱橫(新理論版);2010年01期

10 鄧光;楊曉燕;;高職教育專業(yè)設(shè)置與規(guī)模的區(qū)域性探究[J];中國(guó)高教研究;2009年10期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬建富;;遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律　加快高等職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)張[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年16期

2 ;發(fā)展高等職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年21期

3 王明達(dá);;關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育的幾個(gè)問(wèn)題[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年25期

4 ;高等職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)誤區(qū)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2000年27期

5 潘武玲;;發(fā)展我國(guó)高等職業(yè)教育的意義和對(duì)策[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期

6 馬早明;;澳門(mén)高等職業(yè)教育現(xiàn)狀、特色及存在的問(wèn)題[J];教育與職業(yè);2000年08期

7 仲耀黎;;制約高等職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境因素探析[J];教育與職業(yè);2000年03期

8 唐克美;;面向21世紀(jì)發(fā)展我國(guó)高等職業(yè)教育的對(duì)策[J];教育與職業(yè);2000年04期

9 王首程;;高等職業(yè)教育的運(yùn)行環(huán)境仍待改善[J];教育與職業(yè);2000年05期

10 黃駿;;瑞士的高等職業(yè)教育[J];教育與職業(yè);2000年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李玫諭;;高等職業(yè)教育辦學(xué)與社會(huì)生活導(dǎo)向關(guān)系淺析[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

2 顏加斌;;高等職業(yè)教育建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

3 徐文亮;;云南高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)探索[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 孟麗濤;李慶芹;;改革開(kāi)放30年,云南高等職業(yè)教育的回顧與展望[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

5 趙文亮;;高等職業(yè)教育類型與層次的思考[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

6 盧勤;宋國(guó)慶;孫連杰;;更新教學(xué)理念建設(shè)高等職業(yè)教育精品課[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

7 劉源;;農(nóng)林本科院校高等職業(yè)教育辦學(xué)特色的探索與實(shí)踐[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

8 周羅;;關(guān)于我國(guó)高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的一些思考[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

9 龐敦之;鐘澤圣;鹿林;姚輝波;張波;張森;鞠秋文;劉來(lái)平;;中國(guó)高等職業(yè)教育趨勢(shì)與山東高等職業(yè)教育發(fā)展研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊(cè)·下）[C];2009年

10 陳鋒正;苗彥愷;;我國(guó)高等職業(yè)教育政策探析[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 李魁;堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等職業(yè)教育實(shí)踐[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

2 孫前;淄博市政協(xié)建言高等職業(yè)教育發(fā)展[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2011年

3 南昌師專副校長(zhǎng) 吳龍 南昌師專圖文信息中心副主任 趙彬;五個(gè)到位促進(jìn)南昌高等職業(yè)教育發(fā)展[N];南昌日?qǐng)?bào);2011年

4 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等教育研究所所長(zhǎng) 林升樂(lè);高等職業(yè)教育要重視高素質(zhì)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 王海磬;搭建中高等職業(yè)教育銜接“立交橋”[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

6 記者 任秋菊;市政協(xié)視察高等職業(yè)教育發(fā)展情況[N];丹東日?qǐng)?bào);2013年

7 ;推進(jìn)中高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展[N];河北日?qǐng)?bào);2013年

8 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究所所長(zhǎng) 顧坤華;“層次”之痛困擾高等職業(yè)教育發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

9 河北廣播電視大學(xué) 何剛 孫智宏 河北省發(fā)改委 馮燕;以高質(zhì)量就業(yè)促進(jìn)高等職業(yè)教育改革[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2013年

10 安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王建安;高等職業(yè)教育的科學(xué)定位[N];安康日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李良齋;高等職業(yè)教育多元化投資問(wèn)題研究[D];北京交通大學(xué);2009年

2 杜安國(guó);中國(guó)高等職業(yè)教育財(cái)政研究[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2010年

3 易元祥;中國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 王振如;北京高等職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

5 喬佩科;中國(guó)高等職業(yè)教育政策發(fā)展研究[D];東北大學(xué);2009年

6 匡瑛;高等職業(yè)教育發(fā)展與變革之比較研究[D];華東師范大學(xué);2005年

7 熊健民;高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)功能與規(guī)模效益的實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2005年

8 趙金昭;我國(guó)高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2006年

9 肖化移;高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 付雪凌;高等教育大眾化進(jìn)程中高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張慧青;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 李鵬祥;我國(guó)高等職業(yè)教育投入多元化及其管理體制研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 鄧俊芳;我國(guó)高等職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2007年

4 李晴;我國(guó)高等職業(yè)教育辦學(xué)特色研究[D];福建師范大學(xué);2008年

5 嚴(yán)海鷹;中國(guó)現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展探究[D];福建師范大學(xué);2008年

6 黃濤;高等職業(yè)教育外部環(huán)境研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 賈全華;高等職業(yè)教育的價(jià)值及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2008年

8 付玲;我國(guó)高等職業(yè)教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 盧聰;西藏高等職業(yè)教育發(fā)展與創(chuàng)新研究[D];西藏大學(xué);2009年

10 袁江順;基于“兩型社會(huì)”背景下湖北省高等職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：2213146