【摘要】：建設(shè)區(qū)域特色高水平大學有利于避免大學的同質(zhì)化發(fā)展,形成多樣化的大學格局,充分利用地方優(yōu)勢資源,提升高校實力,促進教育公平�；诮逃鷳B(tài)理論,探討區(qū)域高水平大學之關(guān)鍵特征,結(jié)合社會需求,從關(guān)聯(lián)性、適應(yīng)性、共生性與平衡性對地方性高水平大學與區(qū)域發(fā)展之關(guān)系進行生態(tài)分析,是探討區(qū)域特色高水平大學生態(tài)發(fā)展路徑之現(xiàn)實依據(jù)。文章構(gòu)建了區(qū)域特色高水平大學發(fā)展路徑的分析框架,認為地方性大學需要在不否定學術(shù)自治、學術(shù)自由與學術(shù)理想之前提下,充分利用區(qū)域優(yōu)勢資源,實現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學研究與社會服務(wù)等方面的一系列改革,以實現(xiàn)與區(qū)域社會的雙贏。
[Abstract]:The construction of high level universities with regional characteristics is conducive to avoiding the homogeneous development of universities, forming a diversified pattern of universities, making full use of local advantage resources, promoting the strength of colleges and universities, and promoting educational fairness. Based on the theory of educational ecology, this paper discusses the key characteristics of regional high-level universities, and analyzes the relationship between local high-level universities and regional development from the aspects of relevance, adaptability, symbiosis and balance. It is the realistic basis for exploring the ecological development path of high-level universities with regional characteristics. This paper constructs an analytical framework of the development path of high level universities with regional characteristics, and holds that local universities need to make full use of regional advantage resources and realize the cultivation of talents without denying academic autonomy, academic freedom and academic ideals. A series of reforms in scientific research and social service, in order to achieve a win-win situation with regional society.
【作者單位】： 大連理工大學;
【分類號】：G642.0

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2136550