本文選題：一帶一路 + 絲路小語(yǔ)種　； 參考：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2017年04期

【摘要】：加強(qiáng)"絲路小語(yǔ)種"專業(yè)建設(shè)有助于了解各民族文化,促進(jìn)沿線各國(guó)間的交流與合作,維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。我國(guó)的"絲路小語(yǔ)種"專業(yè)建設(shè)主要存在著專業(yè)設(shè)置不合理、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)趨同、專業(yè)師資力量薄弱、教學(xué)參考資料缺乏等問(wèn)題。應(yīng)對(duì)措施包括建立合理的"絲路小語(yǔ)種"專業(yè)布局、確定特色鮮明的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)小語(yǔ)種的專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、豐富教材資源。
[Abstract]:Strengthening the construction of "Silk Road minor languages" will help to understand the cultures of all nationalities, promote exchanges and cooperation among countries along the route, and safeguard world peace and stability. The major construction of "Silk Road small language" in our country has some problems, such as unreasonable specialty setting, convergence of professional training goals, weakness of professional teachers, lack of teaching reference materials and so on. The countermeasures include establishing a reasonable "silk-road minority language" specialty layout, determining the special training goal with distinctive characteristics, strengthening the construction of the contingent of professional teachers of small language, and enriching the teaching material resources.
【作者單位】： 湖北大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：H09

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