本文選題：創(chuàng)業(yè)型大學(xué)　切入點(diǎn)：組織變革　出處：《復(fù)旦教育論壇》2015年05期

【摘要】：美國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)呈現(xiàn)出8個(gè)方面的組織形態(tài)特征:(1)推動(dòng)和引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略;(2)實(shí)行戰(zhàn)略性管理;(3)建立創(chuàng)業(yè)組織;(4)拓展行政職能;(5)積累社會(huì)資本;(6)實(shí)行愿景式分權(quán)管理;(7)為創(chuàng)業(yè)行為提供制度化的支持與服務(wù);(8)激勵(lì)和引導(dǎo)院系與教師參與創(chuàng)業(yè)。這8方面的特征可以歸結(jié)為使命與戰(zhàn)略、開(kāi)放性與適應(yīng)性、學(xué)習(xí)與參與性以及學(xué)術(shù)性四大類。這四大類正是創(chuàng)業(yè)組織、市場(chǎng)導(dǎo)向組織、創(chuàng)新組織和學(xué)術(shù)組織的核心特征。美國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的組織變革路徑由傳統(tǒng)大學(xué)的科層組織向創(chuàng)業(yè)組織、市場(chǎng)組織、新型組織和學(xué)術(shù)性組織的混合組織發(fā)展。外部資源來(lái)源的競(jìng)爭(zhēng)性、創(chuàng)業(yè)技術(shù)的復(fù)雜性以及創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和學(xué)術(shù)發(fā)展路徑的倒序性,是美國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)組織變革的主要原因。
[Abstract]:Entrepreneurial Universities in the United States show eight organizational characteristics: 1) Entrepreneurship Strategy for promoting and leading Regional Economic and Social Development (2) Strategic Management (3) Establishment of Entrepreneurial organizations, 4) Development of Administrative functions and 5) accumulation of Social CapitalImplementing visionary decentralized management provides systematic support and service for entrepreneurial behavior.) encouraging and guiding faculty and teachers to participate in entrepreneurship.The characteristics of these eight aspects can be summed up into four categories: mission and strategy, openness and adaptability, learning and participation, and academic.These four categories are the core features of entrepreneurial organizations, market-oriented organizations, innovation organizations and academic organizations.The path of organizational change of entrepreneurial universities in the United States has been developed from the branch organizations of traditional universities to the mixed organizations of entrepreneurial organizations, market organizations, new types of organizations and academic organizations.The competitiveness of external resources, the complexity of entrepreneurial technology and the reverse order of entrepreneurial activities and academic development path are the main reasons for the organizational change of entrepreneurial universities in the United States.
【作者單位】： 國(guó)家教育行政學(xué)院;
【基金】：2012-2013學(xué)年“中美富布賴特項(xiàng)目”聯(lián)合培養(yǎng)博士生子項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):400163)
【分類號(hào)】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 陳霞玲;馬陸亭;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的興起與內(nèi)涵——大學(xué)組織技術(shù)變遷的視角[J];大學(xué)教育科學(xué);2012年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖云;楊小芳;;我國(guó)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)“網(wǎng)格化”管理的探索與創(chuàng)新[J];重慶與世界(學(xué)術(shù)版);2014年09期

2 葉嵐;王有強(qiáng);;城市區(qū)級(jí)政府部門(mén)結(jié)構(gòu)與運(yùn)作——基于S區(qū)社會(huì)管理領(lǐng)域公務(wù)員調(diào)查的實(shí)證研究[J];公共管理學(xué)報(bào);2014年04期

3 王華書(shū);;推進(jìn)地方食品監(jiān)管大部制改革的組織現(xiàn)狀及完善對(duì)策——基于貴州省的調(diào)查[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2015年02期

4 羅海濱;劉善仕;王紅椿;吳坤津;;內(nèi)控導(dǎo)向人力資源管理實(shí)踐與組織績(jī)效研究[J];管理學(xué)報(bào);2015年08期

5 劉奕濤;;伯頓·克拉克“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”思想述評(píng)[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年09期

6 樊平軍;;基層教育行政組織發(fā)展——基于某縣教育行政部門(mén)的研究[J];教育理論與實(shí)踐;2014年05期

7 南志濤;;大學(xué)治理的實(shí)證分析框架:建構(gòu)與運(yùn)用[J];現(xiàn)代教育管理;2014年07期

8 蔣凱;;荷蘭與日本高等教育分權(quán)的比較研究[J];大學(xué)教育科學(xué);2014年05期

9 薛桐;孟n，

本文編號(hào)：1688709