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文科應(yīng)用型人才標(biāo)準(zhǔn)芻議

發(fā)布時(shí)間:2017-11-21 22:04

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【摘要】:當(dāng)前,文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在突出問(wèn)題,文科應(yīng)用型特色不明顯、優(yōu)勢(shì)不突出是主要癥結(jié)。要改變這種狀況,進(jìn)行文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的綜合改革,其前提和基礎(chǔ)是明確文科應(yīng)用型人才的標(biāo)準(zhǔn)。人才類型的標(biāo)準(zhǔn)制定,至少應(yīng)當(dāng)從國(guó)家(地方政府)、產(chǎn)業(yè)(行業(yè))和學(xué)校(專業(yè))三個(gè)角度來(lái)綜合考慮,科學(xué)加以設(shè)定。文科應(yīng)用型人才應(yīng)達(dá)到五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):實(shí)基礎(chǔ)、寬知識(shí)、強(qiáng)能力、富創(chuàng)造、高素質(zhì)。這五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)宏觀框架,要制定出完備系統(tǒng)的文科應(yīng)用型人才標(biāo)準(zhǔn),還需要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,從學(xué)校和專業(yè)自身的優(yōu)勢(shì)特色出發(fā),進(jìn)行綜合考慮。
【作者單位】: 吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)研究項(xiàng)目(ZD15132);吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(ZC11147) 吉林省重點(diǎn)人文社科基地點(diǎn)項(xiàng)目(吉教科合字[2016]第695號(hào))
【分類號(hào)】:G642.0
【正文快照】: 近年來(lái),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題引起廣泛關(guān)注。教育部2014年公布的十大就業(yè)率偏低的專業(yè)中有八個(gè)是文科專業(yè),其中絕大多數(shù)是地方應(yīng)用型本科院校的文科專業(yè)。雖然教育有關(guān)部門正積極引導(dǎo)高校進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,高校自身也在開展人才培養(yǎng)模式改革,然而所有這些工作都依賴一個(gè)重要的前提

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本文編號(hào):1212428

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