本文關(guān)鍵詞：民族貧困地區(qū)農(nóng)村科普的現(xiàn)狀及其工作績(jī)效對(duì)提升農(nóng)民收入水平的影響:以貴州省望謨縣為例

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村科普 農(nóng)民收入水平 排序選擇模型 民族貧困地區(qū) 望謨 貴州

【摘要】：為民族貧困地區(qū)農(nóng)村科普事業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的政策制定提供參考,以貴州省望謨縣為例,通過(guò)基本統(tǒng)計(jì)方法分析其農(nóng)村科普現(xiàn)狀,并通過(guò)構(gòu)建排序選擇模型,分析科普知識(shí)、技術(shù)和培訓(xùn)的工作績(jī)效以及農(nóng)民的年齡和受教育程度對(duì)提升農(nóng)民收入水平的影響。結(jié)果表明:電視傳播是研究區(qū)農(nóng)村科普傳播的主要手段;農(nóng)民整體的科普意識(shí)較弱,認(rèn)為獲得科普知識(shí)較難,且參與科普培訓(xùn)的意愿低,培訓(xùn)內(nèi)容的供需匹配不足�？破罩R(shí)、技術(shù)和培訓(xùn)的工作績(jī)效與提升農(nóng)民收入水平正相關(guān),科普知識(shí)與年齡、科普技術(shù)與受教育程度的交叉影響阻礙農(nóng)民收入水平提升。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村科普 農(nóng)民收入水平 排序選擇模型 民族貧困地區(qū) 望謨 貴州
【基金】：湖北省教育廳優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“中國(guó)特色社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)研究”(T201529) 2016年貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“精準(zhǔn)扶貧視角下貴州民族貧困地區(qū)農(nóng)民主體性與可持續(xù)生計(jì)研究”(16GZYB12)
【分類號(hào)】：F323.8
【正文快照】： 民族貧困地區(qū)的發(fā)展,特別是其“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展,一直是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記圍繞著“推動(dòng)貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”,提出了一系列關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要戰(zhàn)略思想。民族貧困地區(qū)由于受地理、歷史、文化和資源等方面的限制,其“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展非常

【相似文獻(xiàn)】

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3 記者 李新龍邋通訊員 田英 李志清;宜城啟動(dòng)農(nóng)村科普隊(duì)[N];湖北日?qǐng)?bào);2007年

4 陳少娟;我市召開(kāi)農(nóng)村科普講師團(tuán)成立十周年座談會(huì)[N];天水日?qǐng)?bào);2006年

5 劉建業(yè);拓展新時(shí)期農(nóng)村科普之路[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

6 省農(nóng)函大;全國(guó)“農(nóng)村科普人才培訓(xùn)”試點(diǎn)項(xiàng)目在莆田啟動(dòng)[N];福建科技報(bào);2011年

7 本報(bào)記者 龔妍　通訊員 張文憑;建議強(qiáng)化農(nóng)村科普組織建設(shè)[N];惠州日?qǐng)?bào);2012年

8 廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì) 蘇曉生;舉社會(huì)之力,創(chuàng)農(nóng)村科普新亮點(diǎn)[N];大眾科技報(bào);2007年

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10 記者　 延宏;5000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)村科普[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張娟;基于營(yíng)銷理論的我國(guó)農(nóng)村科普對(duì)策分析[D];河北師范大學(xué);2012年

2 簡(jiǎn)紅江;中國(guó)農(nóng)村科學(xué)普及戰(zhàn)略研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2007年

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