貧困問(wèn)題是世界公認(rèn)的三大社會(huì)發(fā)展問(wèn)題之一,關(guān)乎國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。中國(guó)十分重視扶貧工作的開(kāi)展,目前,已取得了舉世矚目的成就,但同時(shí)許多深層次的矛盾依然突出,嚴(yán)峻的貧困現(xiàn)狀急需扶貧戰(zhàn)略的創(chuàng)新。精準(zhǔn)扶貧政策的提出既是對(duì)共享理念的貫徹落實(shí),也是對(duì)全面建成小康社會(huì)的積極推動(dòng),有利于進(jìn)一步拓展中國(guó)特色的扶貧開(kāi)發(fā)道路,早日實(shí)現(xiàn)共同富裕的遠(yuǎn)大理想。扶貧措施精準(zhǔn)程度的提高不是一蹴而就的,需要經(jīng)過(guò)不斷的理論創(chuàng)新和政策完善才能實(shí)現(xiàn)。因此,共享理念視域下精準(zhǔn)扶貧問(wèn)題的研究不僅有助于拓寬扶貧問(wèn)題的研究視域,進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)理論的認(rèn)識(shí),而且有助于推進(jìn)扶貧政策的完善與落實(shí),為扶貧實(shí)踐提供理論支撐。本文以貧困人口是否能共享改革發(fā)展成果為標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、綜合研究法以及理論與實(shí)際相結(jié)合的方法等基本方法分析了共享理念對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的指導(dǎo)性作用,歸納概括了當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略面臨的許多限制性因素,并以共享理念為指導(dǎo)提出了推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的具體路徑,對(duì)中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)理論的研究和全面小康社會(huì)的建成有一定推動(dòng)作用。論文從共享理念的視角出發(fā),在查閱相關(guān)資料、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上分三個(gè)部分闡述了精準(zhǔn)扶貧改進(jìn)的必要性、現(xiàn)... 

【文章頁(yè)數(shù)】：76 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 選題意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 論文特色及創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 視角創(chuàng)新
        1.4.2 內(nèi)容創(chuàng)新
第二章 共享理念與精準(zhǔn)扶貧的理論分析
    2.1 共享理念的思想淵源及科學(xué)內(nèi)涵
        2.1.1 共享理念的思想淵源
        2.1.2 共享理念的科學(xué)內(nèi)涵
    2.2 共享理念與精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)在機(jī)理
        2.2.1 精準(zhǔn)扶貧的基本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義
        2.2.2 實(shí)施精準(zhǔn)扶貧是踐行共享理念的必然要求
第三章 精準(zhǔn)扶貧的現(xiàn)狀分析
    3.1 我國(guó)扶貧工作取得的成就
        3.1.1 政府措施的創(chuàng)新點(diǎn)增多
        3.1.2 貧困人口的獲得感增強(qiáng)
    3.2 精準(zhǔn)扶貧面臨的主要限制性因素
        3.2.1 貧困地區(qū)情況復(fù)雜
        3.2.2 外部扶持效果不佳
        3.2.3 貧困地區(qū)的共享程度有待提升
第四章 推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的路徑選擇
    4.1 全面拓展幫扶渠道
        4.1.1 扶貧主體合力互補(bǔ)
        4.1.2 扶貧干部上下聯(lián)動(dòng)
        4.1.3 扶貧組織對(duì)接共贏
    4.2 精準(zhǔn)補(bǔ)齊發(fā)展短板
        4.2.1 共享基本生存權(quán),消除絕對(duì)貧困
        4.2.2 共享全面發(fā)展權(quán),減少相對(duì)貧困
    4.3 嚴(yán)格規(guī)范管理程序
        4.3.1 精準(zhǔn)聚焦扶貧對(duì)象
        4.3.2 切實(shí)落實(shí)管理措施
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新研究報(bào)告[J]. 張忠法.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇. 2017(20)
[2]共享發(fā)展理念在精準(zhǔn)扶貧領(lǐng)域的實(shí)踐——以扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別為例[J]. 衛(wèi)小妮,蒙慧.  社科縱橫. 2017(09)
[3]基于共享發(fā)展理念的精準(zhǔn)扶貧機(jī)制研究[J]. 張文婷,周建華.  前沿. 2017(08)
[4]深化精準(zhǔn)扶貧的路徑選擇——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記近期關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述[J]. 黃承偉.  南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[5]貴州印江:一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的“摘帽”之路[J]. 徐豪.  中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊. 2017(29)
[6]“三位一體”教育扶貧模式的構(gòu)建與實(shí)施[J]. 范涌峰,陳夫義.  教育理論與實(shí)踐. 2017(10)
[7]共享:社會(huì)主義發(fā)展理念的本質(zhì)回歸[J]. 韓喜平,鞏瑞波.  上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(02)
[8]集中連片貧困地區(qū)“購(gòu)買服務(wù)式”綜合性扶貧治理模式研究——以陜南秦巴山區(qū)“公益崗位”為例[J]. 李博,左停.  農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題. 2017(02)
[9]1980年代以來(lái)中國(guó)的減貧成就[J]. 唐鈞.  民主與科學(xué). 2017(01)
[10]金融扶貧、行為心理與區(qū)域性貧困陷阱——精準(zhǔn)識(shí)別視角下的扶貧機(jī)制設(shè)置[J]. 黃英君,胡國(guó)生.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2017(02)

碩士論文
[1]以精準(zhǔn)扶貧踐行共享發(fā)展理念[D]. 王上.鄭州大學(xué) 2017
[2]習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想研究[D]. 郗鳳芹.浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3689716