隨著社會經濟的不斷發(fā)展,教育問題目前已經成為社會的一個熱點問題,尤其近幾年,農村子女的教育問題也越來越得到社會的廣泛關注,自從2005年實施九年義務教育以來,中小學開始免收學雜費,在很大程度上減少了農村子女的教育支出,但是,仍有一部分農村家庭負擔不起子女的教育費用,因此,本文以山西省古縣為例,研究影響農民教育支出的因素。1.本文先作了相應的的問卷調查,并向300位農民進行了發(fā)放,了解了影響古縣農民教育支出的因素、農民的各項收入以及其對子女教育支出的費用。2.利用AHP層次分析法建立了影響古縣農民教育支出的各因素的相關模型,構造出了相應的判斷矩陣,利用matlab軟件計算出了各層次的相對權重以及總權重并對其進行一致性檢驗,通過模型的建立與分析,最終了解到影響古縣農民教育支出因素為收入水平、農民的受教育程度、學校的性質、學校的質量、子女的受教育階段、社會公眾對教育的觀念、古縣教育方面的政策、學校所處的地理位置、社會對學校的捐助、政府的補貼,其中影響農民教育支出的最主要因素為農民的收入水平。3.建立了關于古縣農民收入對教育支出的影響的結構方程模型,利用SPSS軟件對數據的信度與效度進行分析,... 

【文章來源】：山西農業(yè)大學山西省

【文章頁數】：40 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
1 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2. 研究意義
    1.2 國內外研究現狀
        1.2.1 國外研究現狀
        1.2.2 國內研究現狀
    1.3 研究內容、研究方法與技術路線
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 技術路線
2 問卷調查
    2.1 問卷調查的目的
    2.2 問卷調查的對象與方法
        2.2.1 問卷調查的對象
        2.2.2 問卷調查的方法
    2.3 問卷調查的結果
3 基于AHP的農民教育支出影響因素分析
    3.1 層次分析法的基本原理
    3.2 構建影響農民教育支出的影響因素的層次分析模型
    3.3 構造判斷矩陣
    3.4 計算層次相對權重并作一致性檢驗
    3.5 計算組合權重
    3.6 古縣農民教育支出影響因素評價結果分析
        3.6.1 整體方面
        3.6.2 農民自身因素
        3.6.3 學校因素
        3.6.4. 社會因素
4 各因素對農民教育支出的影響
    4.1 古縣農民收入對子女教育支出的影響
        4.1.1 結構方程模型的基本原理
        4.1.2 數據來源以及變量設置
        4.1.3 數據分析
        4.1.4 模型的設定
        4.1.5 模型擬合
    4.2 古縣農民的受教育程度對教育支出的影響
    4.3 學校的性質對古縣農民教育支出的影響
    4.4 古縣學校的質量對農民教育支出的影響
    4.5 古縣農民子女的受教育階段對教育支出的影響
    4.6 古縣社會公眾對教育的觀念對農民教育支出的影響
    4.7 古縣教育方面的政策對農民教育支出的影響
    4.8 學校所處的地理位置對古縣農民教育支出的影響
    4.9 社會對學校的捐助對古縣農民教育支出的影響
    4.10 古縣政府的補貼對農民教育支出的影響
5 建議
    5.1 調整農業(yè)產業(yè)結構,提高農民的收入
    5.2 進一步深化農村義務教育管理體制改革
    5.3 對農民進行再教育,轉變其傳統(tǒng)的教育觀念
    5.4 改善農村基礎網絡設施建設,以便使農民緊跟“互聯網+”的步伐
6 結論
參考文獻
Abstract
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國農民教育政策發(fā)展:問題、取向及未來思路[J]. 楊景鵬.  繼續(xù)教育研究. 2017(09)
[2]我國農業(yè)區(qū)域專業(yè)化實證分析[J]. 王留鑫.  山西農業(yè)大學學報(社會科學版). 2017(07)
[3]大企業(yè)稅務風險預警體系的構建——基于AHP分析法[J]. 于姍姍.  稅務與經濟. 2017(03)
[4]基于AHP的高校教師科技創(chuàng)新能力影響因素分析[J]. 樊貴玲.  東莞理工學院學報. 2016(03)
[5]Optimal Scheme Selection of Agricultural Production Structure Adjustment——Based on DEA Model; Punjab（Pakistan）[J]. Zeeshan Ahmad,Meng Jun,Muhammad Abdullah,Mazhar Nadeem Ishaq,Majid Lateef,Imran Khan.  Journal of Northeast Agricultural University（English Edition）. 2015(04)
[6]農民教育培訓現狀的調查與思考——基于全國百村萬民的實證分析[J]. 劉劍虹,陳傳鋒,謝杭.  教育研究. 2015(02)
[7]中國城鄉(xiāng)教育支出差距對城鄉(xiāng)收入差距影響的實證研究[J]. 李驀.  現代營銷(學苑版). 2014(05)
[8]基于AHP河北省理工類高校畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向影響因素實證研究[J]. 王宇,馮趙建,沈飛.  現代企業(yè)教育. 2014(06)
[9]基于AHP的體育消費心理預期結構影響因素分析[J]. 付蕾,劉霞.  合肥工業(yè)大學學報(自然科學版). 2013(11)
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碩士論文
[1]農村家庭子女教育支出變化動態(tài)及影響因素分析[D]. 徐放.江西農業(yè)大學 2016
[2]民生改善視域下中國農民教育問題研究[D]. 高昊.吉林大學 2015
[3]我國區(qū)域性居民消費與收入的差異性分析[D]. 李巖.河南科技大學 2013
[4]我國農村義務教育投入體制研究[D]. 聶元元.中央民族大學 2011
[5]農村中小學布局調整背景下家庭教育支出研究[D]. 王志學.東北師范大學 2010
[6]農村家庭高等教育消費能力研究[D]. 高崗.中國農業(yè)科學院 2009
[7]農村義務教育均等化：體制障礙與機制探索[D]. 陶振.華中師范大學 2008



本文編號：3147314