“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問題是黨和政府工作的重點,而農(nóng)民素質(zhì)的提升是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在。黨的十九大提出了“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,人的可持續(xù)發(fā)展才能推動鄉(xiāng)村的發(fā)展與振興,新農(nóng)村建設(shè)需要一批致富帶頭人,所以大力發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作是重中之重。福建農(nóng)林大學(xué)是福建省一流大學(xué)重點建設(shè)高校,也是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部與福建省政府共建大學(xué),因此,以福建農(nóng)林大學(xué)為例,研究政府主導(dǎo)下高校開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)意義重大。本研究首先界定了新型職業(yè)農(nóng)民和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的概念,在此基礎(chǔ)上以人力資本理論和公共產(chǎn)品理論為指導(dǎo),對政府主導(dǎo)下福建農(nóng)林大學(xué)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作深入調(diào)查,了解福建農(nóng)林大學(xué)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)狀,并通過問卷調(diào)查法和現(xiàn)場訪談法等方式進行數(shù)據(jù)收集。在此基礎(chǔ)上,運用層次分析法,從個人因素、培訓(xùn)因素、政府因素三個維度,構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)成效影響因素評價指標體系,對學(xué)員年齡、受教育程度、培訓(xùn)參與次數(shù)、培訓(xùn)需求、課程內(nèi)容、師資隊伍、教學(xué)方式、時間安排、培訓(xùn)設(shè)施、監(jiān)督管理、資金投入、學(xué)員遴選共計12個指標進行賦權(quán)。運用模糊綜合評價法,通過量化數(shù)據(jù)對福建農(nóng)林大學(xué)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)成效進行分析。根據(jù)分析結(jié)果,福建農(nóng)林大學(xué)開展的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)已取得了一定的成效,但也存在一些問題,如學(xué)員學(xué)習(xí)主動性不夠、政府監(jiān)管不到位、培訓(xùn)方式不夠靈活、培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書附加值低。最后,從健全培訓(xùn)監(jiān)管機制、加強學(xué)員遴選管理、擴大培訓(xùn)經(jīng)費來源、豐富培訓(xùn)內(nèi)容靈活培訓(xùn)方式、加強師資隊伍與教學(xué)基地建設(shè)、賦予結(jié)業(yè)證書附加值共六個方面提出相應(yīng)的解決對策和建議。
【學(xué)位單位】：福建農(nóng)林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G725;F323.6
【部分圖文】：

圖１－１：技術(shù)路線圖逡逑

圖３－１性別構(gòu)成圖逡逑根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加培訓(xùn)班的學(xué)員年齡在４１－５０歲之間的新，占樣本總數(shù)的４３．邋８７％；其次是年齡在３卜４０歲之間的新型職總數(shù)的３２．９０％；接下來依次是５１歲及以上、２１－３０歲，所占比

圖３－１性別構(gòu)成圖逡逑（２）根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加培訓(xùn)班的學(xué)員年齡在４１－５０歲之間的新型職逡逑業(yè)農(nóng)民最多，占樣本總數(shù)的４３．邋８７％；其次是年齡在３卜４０歲之間的新型職業(yè)農(nóng)逡逑民，占樣本總數(shù)的３２．９０％；接下來依次是５１歲及以上、２１－３０歲，所占比例分逡逑別為１６．邋１３％和７．１０％；邋２０歲以下的則為０（見圖３－２）。從數(shù)據(jù)中我們可以看出，逡逑參加福建農(nóng)林大學(xué)開展的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班的學(xué)員主要為年齡在３１－５０歲之逡逑間的中青年。逡逑

【參考文獻】

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本文編號：2821190