【摘要】：貧困問題一直是中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中面臨的重要難題,中國(guó)歷經(jīng)幾代領(lǐng)導(dǎo)人和全體國(guó)民的努力,已經(jīng)取得巨大成就,但現(xiàn)在貧困類型增多,深度貧困問題依然突出,急需提出新思想新方法,確保全民奔向小康的路上不落下一人。習(xí)近平同志針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況,總結(jié)實(shí)踐基礎(chǔ),提出“精準(zhǔn)扶貧”思想。習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的提出與實(shí)踐具有劃時(shí)代意義,幫助中國(guó)扶貧工作在新時(shí)代形成強(qiáng)大助推力,保障全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)如期完成。本文共分四個(gè)部分:第一部分為緒論,主要闡述研究目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法。第二部分為習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想形成的理論基礎(chǔ)及現(xiàn)實(shí)依據(jù),理論基礎(chǔ)為馬克思,恩格斯的貧困和反貧困理論及中國(guó)歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的扶貧思想,現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)以奮斗目標(biāo),扶貧現(xiàn)狀和習(xí)近平扶貧歷程為主要內(nèi)容。第三部分為習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的主要內(nèi)容,具體包括“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”,以及重點(diǎn)分析研究精準(zhǔn)扶貧思想的特征,思想特征包括理論基礎(chǔ)的科學(xué)性、扶貧理論的原創(chuàng)性、思想內(nèi)涵的多樣性。第四部分為習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐成效,時(shí)代價(jià)值具體包括促進(jìn)全面建成小康社會(huì)、助力個(gè)人的自由全面發(fā)展、有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義共享發(fā)展成果。習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的實(shí)踐成效主要在改善教育環(huán)境,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高貧困群眾生活質(zhì)量,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)增加貧困群眾收入,為全球減貧的做出貢獻(xiàn)四個(gè)方面研究分析。
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F323.8

【參考文獻(xiàn)】

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1 趙武;王姣s

本文編號(hào)：2788688