【摘要】：新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提出了更高要求,現(xiàn)階段不僅是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝時(shí)期,也是走新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路和“四化”同步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在于技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)驅(qū)動(dòng),一段時(shí)期以來(lái),在協(xié)同創(chuàng)新理論的廣泛傳播和深遠(yuǎn)影響下,我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體密切合作,取得了一定成效。但這種合作還沒(méi)有完全體現(xiàn)“有效”協(xié)同的內(nèi)在要求。這不僅體現(xiàn)在創(chuàng)新主體之間銜接的斷層,還突出表現(xiàn)在體制機(jī)制的不完善、政產(chǎn)學(xué)研分工混亂所導(dǎo)致的創(chuàng)新主體功能發(fā)揮受限。在它的影響下,我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)在創(chuàng)新與應(yīng)用都出現(xiàn)一系列問(wèn)題,如創(chuàng)新動(dòng)力不足、技術(shù)要素配置不合理、科技資源浪費(fèi)等。追溯國(guó)外農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系,對(duì)比中外現(xiàn)狀,文章首先分析出我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中,體制機(jī)制不夠優(yōu)化、行政管控過(guò)度、農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)力量單一化、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不完善、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新信息傳遞受阻等問(wèn)題。錢(qián)學(xué)森的現(xiàn)代系統(tǒng)論和馬克思的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論方法告訴我們,面對(duì)諸如協(xié)同創(chuàng)新這樣的復(fù)雜系統(tǒng),認(rèn)清其本質(zhì)的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)論與還原論的有機(jī)統(tǒng)一;其次是借鑒美國(guó)、以色列、日本、德國(guó)等國(guó)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,剖析我國(guó)在農(nóng)業(yè)技術(shù)政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新方面的典型案例,繼而基于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新的中國(guó)特色,從政策制度、組織管理、信息溝通、技術(shù)推廣等方面提出相關(guān)建議與對(duì)策,以此優(yōu)化宏觀環(huán)境,克服政產(chǎn)學(xué)研之間協(xié)同創(chuàng)新過(guò)程中的障礙,為農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新提供戰(zhàn)略參考;最后是從協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)的構(gòu)成要素出發(fā),分析創(chuàng)新參與主體的功能與定位以及彼此之間的互動(dòng)關(guān)系,促使農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要素的有機(jī)結(jié)合,為我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新主體之間有效持續(xù)的協(xié)同提供有益啟示。
【學(xué)位授予單位】：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F323.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2666882