本文關(guān)鍵詞：土地利用規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)資源體系的構(gòu)建——基于技術(shù)管理型應(yīng)用人才培養(yǎng)視角

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【摘要】：本文根據(jù)技術(shù)管理型應(yīng)用人才培養(yǎng)的需求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,分析了土地利用規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置,并依據(jù)實(shí)踐教學(xué)資源體系構(gòu)成要素,探索構(gòu)建了以"一面特性、二個(gè)平臺(tái)、三段課堂、四項(xiàng)內(nèi)容、五種資源"為主體的土地利用規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)資源體系框架,并提出了實(shí)踐教學(xué)資源體系的建設(shè)路徑。
【作者單位】： 東華理工大學(xué)測(cè)繪工程學(xué)院;
【基金】：江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究省級(jí)課題(JXJG-14-6-25)
【分類號(hào)】：F301-4;G642
【正文快照】： 管理學(xué)科工科化的教學(xué)思想已逐漸滲透并深刻影響著土地資源管理專業(yè)的發(fā)展[1-2],培養(yǎng)技術(shù)管理型應(yīng)用人才成為諸多高校土地資源管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。土地利用規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)是該專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是技術(shù)管理型應(yīng)用人才的重要支撐。目前該課程實(shí)踐教學(xué)往往容易忽視土地資源

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2 熊曉燕;加強(qiáng)“兩課”實(shí)踐教學(xué)的思考[J];黑龍江高教研究;2005年04期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：1167681