旅游發(fā)展與公民教育的交互作用
本文關(guān)鍵詞:旅游發(fā)展與公民教育的交互作用
更多相關(guān)文章: 公民教育 旅游社區(qū) 旅游行為 主體性 現(xiàn)代公民 多元文化 責(zé)任教育 社區(qū)參與 交互作用 社會(huì)化的過程
【摘要】:正作為發(fā)展中國家的中國,旅游業(yè)日益蓬勃。與迅猛發(fā)展的旅游業(yè)不相匹配的是民眾的心理準(zhǔn)備不足和行為缺乏規(guī)范。"任性"的中國人成群結(jié)隊(duì)的喧囂在世界的每一個(gè)角落,粗魯?shù)闹袊较M(fèi)成為一道獨(dú)特景觀。由此,中國的不文明行為也跟隨中國游客走向了世界。面對(duì)一系列有辱國家形象的不文明事件,有關(guān)部門代表國家予以訓(xùn)誡、出臺(tái)各種政策和規(guī)定,不可謂不重視。但成效并不顯著,類似的故事還在不斷上演,且國內(nèi)那些外人看不到的地方的旅游紛爭更加劇烈,旅游行為更加不堪。
【作者單位】: 中山大學(xué)旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 公民教育;旅游社區(qū);旅游行為;主體性;現(xiàn)代公民;多元文化;責(zé)任教育;社區(qū)參與;交互作用;社會(huì)化的過程;
【分類號(hào)】:D64;F592
【正文快照】: 作為發(fā)展中國家的中國,旅游業(yè)日益蓬勃。與迅猛發(fā)展的旅游業(yè)不相匹配的是民眾的心理準(zhǔn)備不足和行為缺乏規(guī)范。“任性”的中國人成群結(jié)隊(duì)的喧囂在世界的每一個(gè)角落,粗魯?shù)闹袊较M(fèi)成為一道獨(dú)特景觀。由此,中國的不文明行為也跟隨中國游客走向了世界。面對(duì)一系列有辱國家形象
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊冬;公民教育芻議[J];錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期
2 叢一;;公民教育,我們的課從哪里補(bǔ)起[J];中國質(zhì)量;2006年03期
3 吳瓊;;關(guān)于開展我國公民教育的思考[J];理論界;2006年05期
4 完顏華;;兩岸四地公民教育理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與前瞻——“兩岸四地公民教育研討會(huì)”論點(diǎn)綜述[J];倫理學(xué)研究;2006年05期
5 周秀紅;;中外公民教育比較[J];錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
6 高峰;;當(dāng)前我國推行公民教育有待解決的若干問題探討[J];思想理論教育;2007年01期
7 張民省;;公民素質(zhì)與公民教育[J];理論探索;2007年01期
8 烏蘭;劉和忠;;社會(huì)資本與公民教育關(guān)系探究[J];黑河學(xué)刊;2007年01期
9 朱小蔓;馮秀軍;;我國公民教育觀的歷史演進(jìn)[J];民主;2007年02期
10 陳翔宇;;新農(nóng)村公民教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)初探[J];新學(xué)術(shù);2007年02期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;兩岸四地公民教育研討會(huì)擷影(2006年6月·香港)[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
2 香灼璣;;兩岸四地公民教育研討會(huì)開幕詞[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
3 王雄;;公民教育:新的起點(diǎn)與探索——2005年中國內(nèi)地公民教育現(xiàn)狀概述[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
4 藍(lán)維;;公民教育的社會(huì)背景與實(shí)踐要素分析[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
5 謝文;;社會(huì)性別平等意識(shí)教育是中國公民教育的重要內(nèi)容[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
6 趙達(dá)仕;;縱論公民教育的基本取向[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
7 彭敬慈;;推動(dòng)公民教育,從何人手?[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
8 謝均才;;公民社會(huì)與政府,相生相克:香港推廣公民教育的經(jīng)驗(yàn)[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
9 高峰;;淺析中國內(nèi)地推行公民教育的有利條件與存在問題[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
10 余興龍;;試論政府對(duì)公民教育的主導(dǎo)作用[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 周敦文;和諧社會(huì)視野中的公民教育[N];湖北日?qǐng)?bào);2008年
2 吳俊;愛國主義是公民教育的永恒主題[N];人民日?qǐng)?bào);2010年
3 綿陽師范學(xué)院外國語學(xué)院院長 教授 呂京;加強(qiáng)公民教育 培育現(xiàn)代公民[N];人民日?qǐng)?bào);2012年
4 本報(bào)記者 李力;公民教育:怎樣才能更有效[N];河南日?qǐng)?bào);2012年
5 楊志軍 上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院;公民教育助推和諧社會(huì)建設(shè)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年
6 蘇頌興;公民教育:“我要愛國”[N];文匯報(bào);2001年
7 宋曉夢;傳統(tǒng)德育向公民教育延伸[N];光明日?qǐng)?bào);2008年
8 本報(bào)記者 羅純;將現(xiàn)代公民教育推向深入[N];中山日?qǐng)?bào);2005年
9 記者 焦向陽 通訊員 沈文明;廣東人有了公民教育讀本[N];廣州日?qǐng)?bào);2005年
10 本報(bào)記者 段功偉邋通訊員 魏安雄;粵海道德新潮涌動(dòng) 先進(jìn)典型全國叫響[N];南方日?qǐng)?bào);2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 李微;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的公民教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張波;西方公民教育成型因素探析及對(duì)我國的啟示[D];東北師范大學(xué);2004年
2 劉曉艷;我國公民教育內(nèi)容構(gòu)建研究[D];武漢大學(xué);2005年
3 張凱;近代中國公民教育及對(duì)當(dāng)前我國教育的啟示[D];首都師范大學(xué);2006年
4 楊麗敏;當(dāng)代我國公民教育實(shí)施的思考[D];吉林大學(xué);2007年
5 張向東;論我國的公民教育[D];武漢大學(xué);2004年
6 張彩云;試論公民教育與社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建[D];貴州師范大學(xué);2008年
7 劉宛玢;學(xué)校公民教育實(shí)踐模式的建構(gòu)取向研究[D];東北師范大學(xué);2012年
8 謝昭杰;我國公民教育的目標(biāo)和內(nèi)容體系研究[D];東北師范大學(xué);2013年
9 張瑜;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公民教育研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年
10 張麗;民族性視閾下的公民教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):829825
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/lyjj/829825.html