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中職旅游專業(yè)有效課堂教學(xué)策略研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-11 03:38

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【摘要】:中職旅游專業(yè)學(xué)生不僅要有良好的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)技能,更重要的是要具備溝通能力和靈活處理問題的能力。因此,中職學(xué)校必須注重學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)。本文在開展有效課堂教學(xué)策略課題研究中,提出以能力為本位的教學(xué)設(shè)計(jì)策略、以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)策略、以完成任務(wù)為載體的教學(xué)評價(jià)策略
【作者單位】: 重慶市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】中職 旅游專業(yè) 有效課堂 教學(xué)策略
【分類號】:G712;F590-4
【正文快照】: 一、研究背景中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)屬于服務(wù)性三產(chǎn)類專業(yè),其教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和服務(wù)技能,提高學(xué)生待人接物能力及應(yīng)變能力,因此旅游專業(yè)教學(xué)中不僅要傳授專業(yè)知識和技能,更重要的是要教會學(xué)生處理問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展后勁。由于旅游專業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 段鵬;開放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

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7 王忠厚;從混沌走向協(xié)同:課堂教學(xué)系統(tǒng)自組織境域研究[D];西南大學(xué);2011年

8 向幫華;符號哲學(xué)視野中土家族敬祖習(xí)俗育人價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2011年

9 孟萌;我國本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 許翠冉;黑龍江省普通高中選修Ⅰ課程實(shí)施研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 董玲;新課程背景下普通高中課堂教學(xué)評價(jià)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 田佳;普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 榮海波;七年級英語家庭作業(yè)與課堂教學(xué)效果關(guān)系的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 李秋麗;基于探究性學(xué)習(xí)環(huán)境的初中生批判性思維的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

7 周雅婧;現(xiàn)代視唱練耳教學(xué)理念研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗(yàn)的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年

9 李婷鴻;小學(xué)語文教育的兒童文學(xué)[D];中國海洋大學(xué);2010年

10 顧京慧;高考特長科設(shè)置的必要性和可行性研究[D];江西師范大學(xué);2010年

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本文編號:828431

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