論高職旅游專業(yè)“創(chuàng)新復合型”實戰(zhàn)教學隊伍的培養(yǎng)
發(fā)布時間:2023-07-24 22:01
知識經濟時代下教育的功能是培養(yǎng)學生的職業(yè)綜合能力,而旅游人才培養(yǎng)質量依托高水平師資隊伍。師資隊伍要與時俱進,要具備一定創(chuàng)新能力、具有豐富的跨專業(yè)知識和技能,才能勝任人才培養(yǎng)的新要求。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 創(chuàng)新復合型實戰(zhàn)教學隊伍的含義與特征
1.1 含義
1.2 特征
2 培養(yǎng)創(chuàng)新復合型實戰(zhàn)教學隊伍需求分析
2.1 滿足高職院校旅游人才培養(yǎng)的需求
2.2 滿足高職院校本身發(fā)展的需求
2.3 成為高職旅游專業(yè)教師自我成長的需求
3 旅游專業(yè)“創(chuàng)新復合型”實戰(zhàn)教學隊伍培養(yǎng)途徑建議
3.1 建立利于“創(chuàng)新復合型”教師隊伍培養(yǎng)的有效機制
3.2 督促院校有關機構和部門,結合教師本人實情進行高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃
3.3 加強對教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
3.4 加強校企合作,大力鼓勵教師參與企業(yè)實踐鍛煉
3.5 提升教師的人文素養(yǎng)水平
本文編號:3836606
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 創(chuàng)新復合型實戰(zhàn)教學隊伍的含義與特征
1.1 含義
1.2 特征
2 培養(yǎng)創(chuàng)新復合型實戰(zhàn)教學隊伍需求分析
2.1 滿足高職院校旅游人才培養(yǎng)的需求
2.2 滿足高職院校本身發(fā)展的需求
2.3 成為高職旅游專業(yè)教師自我成長的需求
3 旅游專業(yè)“創(chuàng)新復合型”實戰(zhàn)教學隊伍培養(yǎng)途徑建議
3.1 建立利于“創(chuàng)新復合型”教師隊伍培養(yǎng)的有效機制
3.2 督促院校有關機構和部門,結合教師本人實情進行高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃
3.3 加強對教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
3.4 加強校企合作,大力鼓勵教師參與企業(yè)實踐鍛煉
3.5 提升教師的人文素養(yǎng)水平
本文編號:3836606
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/lyjj/3836606.html
最近更新
教材專著