【摘要】： 隨著對(duì)兒童教育的重視以及越來越多兒童讀物的出版,兒童插畫的創(chuàng)作也出現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象,但伴隨著也出現(xiàn)了一些突出的問題,不僅內(nèi)容一般,而且國(guó)內(nèi)兒童插畫缺乏民族文化語言特色,一股腦兒的“山寨”,置品位、風(fēng)格、本民族語言而不顧,不能不引起我們的深思與關(guān)注。 兒童插畫藝術(shù)對(duì)兒童的教育、審美的培養(yǎng)至觀重要,提高插畫品質(zhì),揚(yáng)民族文化之氣,是當(dāng)代插畫藝術(shù)家的使命與職責(zé)。 庫淑蘭的拼貼剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)的一種獨(dú)特表現(xiàn)形式,以其古樸的藝術(shù)語言在表達(dá)著對(duì)生活美的追求與渴望,從題材、色彩到藝術(shù)的形式表現(xiàn),無可非議的把中國(guó)剪紙藝術(shù)推向了一個(gè)新的領(lǐng)域。她的作品構(gòu)思奇巧、造型獨(dú)特、色彩華麗,洋溢著童趣、稚氣與喜慶,圈圈點(diǎn)點(diǎn),紅紅綠綠,如歌似詩,好似童話般的美妙!透著孩子般的靈氣! 庫淑蘭拼貼剪紙?jiān)诂F(xiàn)代兒童插畫設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用,使其成為一種文化的延續(xù),對(duì)民族文化的弘揚(yáng)、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展具有重要意義。 兒童插畫和民間美術(shù)一樣,都散發(fā)著一股拙樸、純真、爛漫的氣息。將優(yōu)秀的民間美術(shù)設(shè)計(jì)語言吸收、運(yùn)用到兒童插畫中,并使之在轉(zhuǎn)化過程中與兒童插畫自身的特點(diǎn)相融合,可以使我國(guó)兒童插畫的創(chuàng)作變得即有本國(guó)民族特色,而且更加豐富多彩。
【圖文】：

庫淑蘭老人

2.3 庫淑蘭其作（1）剪花娘子（見圖 2-4）是以庫淑蘭本人為原形，自 1985 年后庫淑蘭從事一系列“剪花娘子”創(chuàng)作，，把自己投入繽紛美滿的理想世界。
【學(xué)位授予單位】：西安美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J528.1

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