本文關(guān)鍵詞：以職業(yè)能力為本位的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略研究

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【摘要】：應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才的職業(yè)能力由專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和行為能力構(gòu)成。應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的策略有:改革教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法、創(chuàng)新考核方式、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合、強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才 職業(yè)能力 培養(yǎng)策略
【基金】：黑龍江省高等學(xué)校教改工程項(xiàng)目(JG2012010030)
【分類(lèi)號(hào)】：F230-4;G642
【正文快照】： 2012年,教育部發(fā)布《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》,要求“加大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)力度”。2014年4月,178所高校發(fā)布《駐馬店共識(shí)》,提出“引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型”。同年6月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在第三次全國(guó)職教工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“要加

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